課文知識點
一、學習目標
1.通過看圖、熟字比較等方法，認識「霜、吹」等8個生字和雨字頭、雙耳旁2個偏旁；會寫「春、風」等7個字和橫斜鉤1個筆畫。
2.通過朗讀、看圖和動作演示等方法了解詞和短語的意思，了解四季景物特點，體會四季的美好。
二、我會認注音及組詞
霜：shuāng（霜降、霜凍、冰霜）
吹：chuī（吹牛、吹鳳、吹氣）
落：luò（落葉、落下、降落）
降：jiàng（降落、下降、升降）
飄：piāo（飄灑、飄雪、飄動）
游：yóu（游泳、游水、游一游）
池：chí（池塘、泳池、池水）
三、我會寫注音及組詞
春：chūn（春風、春雨、春日）
冬：dōng（冬天、立冬、冬雪）
風：fēng（風雨、風雲、大風）
雪：xuě（大雪、雪人、雨雪）
花：huā（開花、白花、雪花）
飛：fēi（飛鳥、飛蟲、飛機）
入：rù（入學、入口、出入）
四、多音字
落：luò（落葉） là（丟三落四） lào（空落落）
五、偏旁和筆畫
⻗：（雨字頭）（ 雪、霜、雷）
阝：（雙耳旁）（降、隊、陽）
橫斜鉤：
六、反義詞
降——升 出——入
七、理解詞語
山花：山上開的野花。
游魚：遊動的魚。
霜：附着在地面或植物上面的微細冰粒，溫度太低而成的。從秋季開始大地就開始結霜了。
八、問題歸納
1.一年有幾個季節？
一年有春夏秋冬四個季節。
2.春、夏、秋、冬是怎樣來到人們身邊的？
吹、落、降、飄」是表示動作的詞語，生動地表現出了這些景物的特點。
3.說說你喜歡什麼季節？為什麼？
我喜歡冬天，因為冬天雪花飄飄，我們可以在雪地里堆雪人、打雪仗。
九、課文主題
本文通過詞串寫了春夏秋冬四季的特色景物和特點，教我們認識四季、了解四季，激發我們熱愛大自然的思想感情，以及探究自然奧秘的興趣。
同步課件
同步練習
01同步練習一
一、一年有幾個季節？是哪幾個季節？
二、春、夏、秋、冬四個季節最具代表性的自然現象是什麼？
三、將下列字的音節補充完整。
霜___uānɡ 降___iànɡ
落___uò 游___óu
四、看拼音，寫字詞。
五、根據課文內容連一連。
池 草 水
山 花 林
魚 出 青
鳥 入 紅
六、請用一個動詞形容一下這些自然現象。
春天到 春風____ 桃花____ 柳樹____ 草芽____
夏天到 夏雨____ 荷花____ 青蛙_____
秋天到 秋霜____ 樹葉____ 谷穗_____ 秋風____
冬天到 冬雪____ 梅花_____ 雪人____
七、選擇合適的動詞填空。(填序號)
A.吹 B.落 C.降 D.飄
春風( ) 夏雨( ) 秋霜( ) 冬雪( )
八、閱讀兒歌，回答問題。
夏夜真迷人
夏夜夏夜真迷人，田野好像音樂廳，
小青蛙，在敲鼓；小蟋蟀，在彈琴；
吸引一群螢火蟲，提着燈籠趕來聽。
1.根據短文內容連一連。
2.你知道誰是觀眾嗎？在正確答案後面的括號里打「√」。
蟋蟀（ ）螢火蟲（ ）青蛙（ ）
參考答案
一、四個。春、夏、秋、冬。
二、春風、夏雨、秋霜、冬雪。
三、sh j l y
四、1.冬 雪花 飛 2.春 風 飛入
五、池草青、山花紅、魚出水、鳥入林
六、春風吹 桃花開 柳樹長 草芽生
夏雨落 荷花開 青蛙叫
秋霜降 樹葉落 谷穗低 秋風吹
冬雪飄 梅花開 雪人堆
七、ABCD
八、1.（1~6）（2~4）（3~5）2.螢火蟲
02同步練習二
參考答案：
一、春天 大風 冬天 開花 飛入 下雪
二、大風 平凡 下雪 大雨 飛入 人口 春天 日子
三、1.紅 入 2.絲瓜 蘋果
四、略
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