（武當融媒記者 柴建 通訊員 周雪瑩）秋季開學以來，武當山特區教育系統圍繞家長普遍焦慮的「孩子放學誰去接、誰來管、興趣班沒時間上」的問題，充分整合社會資源，在全區中小學着力打造具有武當特色的「四點半學校」，取得了良好的社會反響。
在楊家畈中心小學，放學後孩子們在老師的陪伴下，或在教室里專註閱讀、自主完成作業，或在操場上進行體育技能訓練，或在音樂教室里學習樂器演奏……這已成為該校「四點半學校」看護和特長發展項目「1+1」模式的常態。
據了解，楊家畈中心小學共有學生2000餘名，課後託管服務分為文化託管和社團兩部分。「四點半學校」除本校教師外，還邀請校外優秀專業人才進行授課，共開設了武當武術、舞蹈、戲曲、茶藝、傳統手工製作等10餘種興趣班。同時，節日期間還會舉行社團活動，引導學生學習傳統文化，使每一個學生都可以在學校的特色社團中找到屬於自己的小天地，逐漸發現適合自己的個性化成長需求。
楊家畈中心小學副校長喬東東介紹：「學校精心設計了『雙減』課後服務，根據學生的興趣愛好，將課後服務與特色活動有機融合，旨在不斷增強教育服務能力，有效提升學生綜合素養，用最暖心的服務成就更優秀的教育。」
特色課程豐富了學生們的課餘生活，成為提升學習能力的主要渠道之一，受到家長的歡迎和好評。「4點半以後，孩子能在學校完成作業，並參加課外特色課程，增加了知識和技能，回家後也變得樂觀起來，希望這樣的服務能持續下去。」一名學生家長高興地說。
小課後，大情懷。截至9月底，「四點半學校」已覆蓋武當山全區6所中小學，服務學生7000餘人。
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