新課標 新序章 新征程——天齊小學學習《義務教育課程標準》

為幫助教師更好地領悟《義務教育課程標準（2022版）》的新精神、新要求，將新課標的目標要求落實到學科教學中去，開創教育改革和發展新局面。天齊小學在新學期伊始，組織全校教師學習新課標。學習分三個階段：一、暑期研讀；二、集中交流心得；三、教研組學習內化。

暑假裏，把新課標發給老師們，利用假期時間充電學習。開學初，我校組織各學科利用集體備課時間分學科開展了《義務教育課程標準（2022版）》集中培訓活動。

各位學科交流教師都是我校的學科帶頭人，她們認真準備，對新課標做了全面的解讀。不僅從整體層面闡述了新課標的新變化，讓我們了解到新課標的組成部分更規範，課程目標更具體，課程內容更豐富。也結合具體的課例對新課標教學建議與實施做了具體的解讀。

老師們對重點內容進行了研討，提出了自己的困惑，分享了自己的教學策略，並認真地做了學習筆記。

霍玉磊校長對我們提出了期望：我們要對比着、思考着研讀新課標，知行合一，最終用最新的課程理念去指導自己的課堂教學實踐。新理念、新目標、新內容，新的課標為學科教學高質量發展勾畫了清晰的藍圖。

本次學習讓天齊小學教師們心中有課標，提高了教師解讀教材、把握教學目標的基本技能，進一步加深了全體教師對新課標的認識、理解，對今後教學將起到實質性的指導作用。相信在教學教研路上「如切如磋，如琢如磨」的天齊人必將在學習中不斷提升，在實踐中不斷反思，在磨礪中不斷摸索，拾階層層遞，守得清風來。