陝西省「踐行新課標學科育新人」名師大講堂小學語文專場活動圓滿舉辦

2026年04月12日22:52:04 教育 1670

為深入推進新課標、新教材落地實施，聚焦課堂教學新問題，落實學科育人新理念，4月11日至12日，陝西省「踐行新課標學科育新人」名師大講堂活動（小學語文專場）在陝西師範大學實驗小學順利舉辦。本次活動匯聚人民教育出版社教材專家、全國名師、省內教研骨幹及各地市小學語文教師500餘人參會，通過示範引領、課堂展評、研討交流、總結表彰四大環節，搭建高水平教研平台，以名師示範帶動教學創新，以深度研討推動基礎教育教學改革向縱深發展。

4月12日，陝西省「踐行新課標學科育新人」名師大講堂語文專場落下帷幕。陝西省教育廳原巡視員、陝西省青少年素質教育研究會顧問屈應超，陝西省青少年素質教育研究會常務會長潘燏，陝西省青少年素質教育研究會專家名師理事會副理事長、寶雞市教育局教研室副主任唐亞麗，陝西省教科院教研專家、陝西省教育學會小學語文專業委員會副理事長李琦出席閉幕式。

屈應超在主旨講話中表示，語文教學肩負「文以載道、立德樹人」的獨特使命，核心在於教會學生識漢字、明內涵、會表達、能寫作，希望全體教師將本次學習成果帶回崗位、融入課堂，持續推廣應用，切實把新課標理念落到實處，助力基礎教育高質量發展。

與會領導為優秀授課教師以及點評、指導專家頒獎

潘燏在活動總結中表示，為期兩天的小學語文專場活動緊扣「踐行新課標學科育新人」主題，通過教材專家與全國名師的示範引領、省內名師與教研專家的優課展評，聚焦「三新」、緊扣「問題」、強調「結合」，並積極探索數智賦能與學科育人的新路徑，取得了豐碩成果。希望全體教師將所學所悟帶回崗位，在新課標落地的最後一公里持續深耕，讓語文課堂成為學生成長的沃土。

專家引領：全國名師示範錨定教學新方向

本次活動特邀人民教育出版社教材專家攜手兩位全國名師，聚焦「新教材、新課堂、新課例」開展名師課例示範與專題講座。名師們立足新課標要求，深度解讀新教材編寫邏輯與核心素養目標，將先進教學理念融入真實課堂場景，針對新教材使用中的熱點、難點問題進行精準指導與方法引領。生動呈現新課標理念下的高效課堂樣態，為參會教師清晰指明教學改進路徑，充分發揮高端引領作用。

人民教育出版社小語室原副主任，中國教育學會小學語文教學專業委員會副理事長，統編《義務教育教科書語文教師教學用書》（1-6年級）執行主編鄭宇在專題報告中指出，文學類文本教學是語文教育核心陣地，散文與小說教學邏輯各有側重，核心均為喚醒學生審美體驗、培育探索能力。鄭宇強調，「以形載神、以神喻形，要讓教學成為喚醒探索慾望的閉環，而非封閉的結論傳遞」，教學應引導學生遞進思考、摒棄標準答案，以開放空間撬動學生思維。

課題：四年級下冊《天窗》授課名師：李碧雲，正高級教師、全國優秀教師、上海市特級教師、上海市教書育人楷模、先進工作者、上海市五四青年獎、園丁獎獲得者、上海市青浦豫英小學副校長。

課題：五年級下冊《跳水》，授課名師：周靈，重慶科學城新鳳小學校副校長，區骨幹教師、全國創新課堂觀摩課獲獎者、重慶市小學語文優質課競賽一等獎。

直擊課堂：省內名師展評展現教研新成果

省內8位優秀名師緊扣新課標要求，立足學科特點，創新教學設計，靈活運用數字化教學手段，充分展現本地教師在新課標、新教材實踐探索中的最新成果，呈現了互動性、探究性、實踐性兼具的優質課堂。

課題：二年級下冊《蜘蛛開店》，授課教師：薛筱舟，高級教師、陝西省學科帶頭人、陝西省教學能手、西安經開第八小學教導處主任。

課題：二年級語文下冊《千人糕》，授課教師：王小健，高級教師、陝西省教學名師培養對象、省學科帶頭人、咸陽市名師工作室主持人、咸陽市教學名師、咸陽市淳化縣實驗小學副校長。

課題：三年級上冊《紙的發明》，授課教師：吳培琳，陝西省名師工作室核心成員、西安市教學能手、陝西師範大學實驗小學「名校+」教師。

課題：四年級《琥珀》，授課教師：王媛，高級教師、陝西省名師培養對象、省學科帶頭人、省教學能手、第五批省級巾幗標兵、安康市漢陰縣恆達小學副校長。

課題：六年級下冊《那個星期天》，授課教師：李瓊，高級教師、陝西省教學能手、省優秀教學能手工作站主持人、省學科帶頭人培養對象、寶雞市學科帶頭人、寶雞高新第二小學教師。

課題：三年級下冊《紙的發明》，授課教師：李苗榮，高級教師、陝西省學科帶頭人、陝西省教學能手、省「國培計劃」市級學科帶頭人培訓專家、渭南小學教師。

課題：三年級下冊《守株待兔》，授課教師：宋紅利，陝西省教學能手、銅川新區教育系統師德先進個人、教育部「中華經典誦寫講」大賽優秀輔導教師、銅川市新區錦繡園小學副校長。

課題：四年級下冊《文言文二則·鐵杵成針》，授課教師：劉春艷，高級教師、陝西省名師培養對象、省學科帶頭人、省教學能手、榆林市有突出貢獻專家、米脂縣南關小學教科處主任。

專家點評：共享交流研討碰撞思維新火花

兩天時間裏，4位知名教研專家、教學專家對示範課與展評課進行現場點評與深度研討。專家們緊扣新課標理念與新教材要求，從教學目標、課堂結構、學法指導、素養落地等維度進行精準剖析，既肯定亮點，也指出優化方向。參會教師積極互動交流，結合自身教學實踐提問探討，在思維碰撞中深化對新課標、新教材的理解，破解教學困惑，凝聚教學共識，實現經驗共享與共同提升。