來源:海外網
海外網澳門6月15日電（記者富子梅）澳門大學及聖若瑟大學共同主辦的「2025年粵港澳融合教育交流大會」 6月13日及14日在澳門舉行。大會以「新質賦能 融合創新——推進粵港澳特殊教育高質量發展」為主題，匯聚逾400名來自粵港澳大灣區以及內地多個省市的專家學者、學校校長及一線教育工作者，為粵港澳教育界融合教育工作者搭建延伸性及針對性交流平台，共同提升融合教育專業水平，為融合教育的合作發展注入新質生產力。
圖為「促進包容——澳門課堂平等教育的實施」講座。（主辦方供圖）
教育部基礎教育司副司長朱東斌表示，融合教育是推進特殊教育高質量發展的關鍵，關乎教育公平與殘疾兒童權利保障，也是傳承文化的重要舉措。粵港澳三地探索融合教育高質量發展新路徑，堅持以人為本、精準賦能、保障先行，創新融合教育「發展力」、「驅動力」和「支撐力」，推動人工智能時代融合教育更普惠、更優質、更富溫度地發展。
澳門特區政府教育及青年發展局副局長阮佩賢指出，依循國家政策及融合教育需求與發展，澳門跨部門聯動學校和社會服務機構，從兒童早療、學習支持配套入手，投入額外資源，創設從學校到家庭有利學生成長的環境和支持系統，促進融合教育高質量發展。
大會邀請國家級教育專家浙江師範大學曹漱芹教授，作「立足國情：我國孤獨症教育發展路徑的思考與探索」主題講座，澳門大學施達明副教授、華南師範大學諶小猛教授、香港大學袁文得教授及張嘉虹博士作專題分享。
系列講座在聖若瑟大學舉行，由多名廣東省、香港及澳門的專家、學者、校長及教師分別就融合教育的適異性課程及學習支持、共融政策與文化，以及科技與支持進行分享和交流。會後，與會者到中葡職業技術學校、培華中學、聖若瑟教區中學第五校及聖善學校參觀，現場觀摩學校實踐情況，交流經驗，共同探討不同地區在融合教育領域的推動及施行經驗。
