▲大齡大學生蘭雄文
和「00後」的同學坐在偌大的教室里，「70後」的蘭雄文顯得有些「扎眼」。因為，和滿頭烏黑、正茂盛生長的「孩子」相比，他頭頂已有些稀疏。是的，出生於1973年的蘭雄文，今年已52歲，是兩個孩子的父親，他同時是南寧師範大學的一名學生。
6年前，即2019年6月，蘭雄文在老家湖北參加他人生中的第三次高考。最後，他終於順利入讀桂林師範高等專科學校（現更名為桂林師範學院）。之後，他以優異成績畢業並獲得專升本的機會。隨後，他到南寧師範大學就讀本科。今年6月20日，在參加學校舉行的畢業典禮儀式後，他將拿到學校給他頒發的畢業證和學位證。
人到中年，為何突然想通過高考來上大學？掙錢養家和學習、家庭生活之間，如何平衡？和老師、同學的相處，是否存在衝突？未來有哪些打算？圍繞着諸多問題，6月11日，紅星新聞對話大齡大學生蘭雄文。蘭雄文說，他在雲南昆明開有3家書店，來學習主要是想提升自己，目的是「更好地賣書」。以下是紅星新聞和他的對話內容——
關於「大齡考生」
不是一時衝動，而是要解開心結
紅星新聞：2019年6月，你參加高考時已46歲，人到中年為何突然想上大學？對此，你家人怎麼看？
蘭雄文：我老家是湖北省仙桃市農村的。1993年，我首次參加高考，但沒考上。之後，1995年再次參加高考，還是沒考上。這麼多年來，我一直糾結於這件事，感覺有點遺憾，內心還是想通過高考來圓上大學的夢。
傳統觀念中，我認為，上大學是一個人積極向上的表現，也是現代社會裡，一個人身份的象徵。所以，上大學對我來說，不是一時衝動，而是要解開一種心結。當時我說要參加高考時，老婆也沒反對，但她認為我考不上。
紅星新聞：距離你第二次高考，已經過去20多年，為何選擇在2019年6月付諸行動參加高考？
蘭雄文：2018年，我研究發現，上大學似乎越來越容易了。只要我能考上180分，就可以在除武漢公辦大專院校外的湖北省其他高職大專院校就讀，如果考上200分，就可考慮全國範圍的高職大專，有了更多就讀機會。憑藉我的能力、我的自信，哪怕裸考，我也能考個200來分。
就這樣，2019年6月，我就以文科考生身份參加高考。當年卷面分是750分，我考了240多分，同年8月，我順利拿到桂林師範高等專科學校錄取通知書，真的特別開心。
▲蘭雄文 圖據桂林晚報
紅星新聞：人到中年再上大學，一定會引發外界諸多評議，好的可能會說你「為了圓夢，精神可嘉」，不好的可能會說你「逃避現實」。你怎麼看？
蘭雄文：首先，我即便去讀書了，也還在做生意。我和我老婆在昆明有3家公司，最近我又在廣西南寧註冊了一家公司，主要就是經營書店，一共有員工8人，主要售賣學生的教輔資料及律師、公務員等考試用書。我沒有因為去讀書就把店給關了。其次，我確實沒有逃避現實，我們一家四口都在上學：2020年，我兒子參加高考，當時我老婆陪考，19歲的兒子後來考取了天津師範大學。我老婆當時已41歲，她之前只讀到初一，最後她還是考取了雲南財經職業學院。我女兒當時在昆明讀小學，我在桂林上大學。
▲蘭雄文妻子的畢業證
紅星新聞：上有老、下有小，都需要你和妻子去照顧，你們都上學了，小孩和老人，誰來照顧？如何平衡學業、事業和家庭之間的關係？
蘭雄文：我父母年紀確實不小了，但我家有三兄弟，彼此關係很和睦。我父母主要跟我弟在西安生活，不需要我照顧。我兒子上了大學，能照顧好自己。女兒還在上小學，我老婆負責接送她。
我們在昆明居住的地方距離我老婆就讀的大學和女兒上小學的地方，大概就10公里，所以家庭生活基本不受什麼影響。至於事業上，我的員工大多是老員工，如果書籍缺貨，我們負責聯繫補貨即可。
關於同學關係
一開始確有衝突，後來都好了
紅星新聞：從讀大專到後面升本科，這些年，你和舍友、老師的相處如何？
蘭雄文：在桂林上大學時，我和舍友關係鬧得有點不愉快，因為我在課堂上講到他們在宿舍玩遊戲，他們認為我向老師告狀或揭短，搞得我們之間有點尷尬，但我本意不是「揭短」，而是當作一種社會現象進行觀察和分析。日久見人心，他們知道我沒有惡意，我學習也很認真，待人處事也都正常，後來大家就把關係處好了。
此外，我和授課老師的關係也很好，因為我從不遲到、從不早退，我認真聽課並完成作業。但和輔導員一開始關係有點緊張，主要是當時教室有同學吵鬧，甚至玩手機，我就不想去上晚自習，打算自己找地方自習，但學校要求大一都要去教室上晚自習，這樣，輔導員不同意我不去教室上晚自習，我們之間當時有點不愉快，輔導員認為我比較強勢。三年下來，他們都認為我不錯，結合成績等表現，後來給了我專升本的機會。
鑒於在桂林上學的教訓，到南寧上大學時，我主動找班主任和輔導老師反映我之前在桂林遇到的情況，這樣雙方都能理解，也達成共識，避免誤會。所以，此後的師生關係，同學關係，我都能處理好。
▲蘭雄文的專科畢業證
紅星新聞：平時生活中，同學或老師如何稱呼你？遇到困難和煩惱時，同學會向你傾訴嗎？都有哪些煩惱？你以什麼角色和他們相處？
蘭雄文：同學經常叫我叔叔或大哥，也有直呼我名的——但不是不禮貌那種，而是體現平等關係，但大部分同學叫我蘭叔。老師叫我蘭同學，也有叫我小蘭的——哪怕年紀比我小的老師，但這是帶有友好或半開玩笑的性質。
同學們的煩惱主要是個人戀愛或對未來就業的焦慮，相處過程中，我沒有以長者身份和他們相處，而是以同學的身份與他們相處。曾有個甘肅的家長，可能看到我年紀大，在桂林讀書時，他讓我幫忙照顧他孩子，其他大多數同學是廣西的，且和家長見面機會也很少，所以也沒有其他家長特別吩咐讓我幫忙關照孩子之類的。
▲蘭雄文和同學合影
紅星新聞：學習中，你感覺自己和「00後」同學相比，有哪些優點和不足嗎？比如學習上，會不會感覺比較吃力？
蘭雄文：對於《文學概論》等課程，或許和個人生活經驗、生活感觸有關，我認為自己在這方面有優勢，更多了一些情感的共鳴。但對與計算機軟件有關的課程，我感到很吃力，有時甚至記不住該摁哪個功能鍵。
紅星新聞：未來你有哪些打算？這些年上大學，你最大的收穫是什麼？
蘭雄文：事業上，書店的收益目前主要來自互聯網的經營，我會一直經營下去。學業上，我有讀第二學士學位的打算，也有讀碩，甚至未來爭取讀博的計劃，但無論如何，都希望把我的圖書事業搞好，我希望更好地賣書。甚至可以這麼說，我讀書的目的是更好地賣書。事業的分工上，我老婆負責營銷，我負責根據市場需要和教學大綱的要求，策劃和開發一些教輔材料售賣。
此外，和沒上大學相比，我認為我的語法識別能力和寫作能力都有了很大提升，這是我最大的收穫。
紅星新聞記者 韋星 受訪者供圖
編輯 郭宇 責編 鄧旆光
