近日，中央宣傳思想文化工作領導小組發佈《關於認定命名第七屆全國文明城市、文明村鎮、文明單位和第三屆全國文明家庭、文明校園的決定》。其中，決定授予890所學校全國文明校園稱號。合肥3所學校獲評，分別是合肥市第四十六中學（本部）、合肥市五十中學東校教育集團西園校區、合肥市南門小學（本部）。
合肥市第四十六中學（本部）
合肥市第四十六中學以黨建為引領，建設奮發有為的領導班子，將文明校園創建融入黨建工作之中，培養愛黨愛國的「方正少年」，學校積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦活動，教育引導學生「扣好人生第一粒扣子」，培養「有理想、有本領、有擔當」的時代新人。
學校始終將校訓「方正通達」融入學生的日常教育和學習生活中，內化辦學理念和文化內涵，通過搭建豐富多彩的活動舞台，如校園文化藝術節、體育節、科技節、讀書節及社團活動課，創設健康有益的校園文化氛圍，讓學生在濃厚的校園文化浸潤下，厚植愛國主義情懷，提高學生的審美情趣和藝術素養。
學校重點打造校內文化陣地、新媒體陣地、多彩活動場所、課外實踐基地等建設工程；利用宣傳櫥窗、校園電子屏、校園廣播、微信公眾號等文化宣傳陣地，廣泛宣傳文明校園建設成果；建立團隊活動室、學生會活動場所、社團活動場所，為特色團隊活動的開展打下堅實基礎；多維度開展家校共育工作，形成校家社育人合力。
合肥市五十中學東校教育集團西園校區
合肥市五十中學東校教育集團西園校區是五十中本部發源地，始終堅持黨建引領，以 「大思政」 理念構建育人體系，通過社會主義核心價值觀主題教育、明理思政講堂、「紅色星期三」、黨員模範「雙走入」等載體和行動，將潤心德育、品德教育融入學校日常。近年來，培育出宋慶齡獎學金獲得者3人、省級「新時代好少年」3人，並成為合肥市首批兒童友好學校和重點家長學校。
在教育教學上，學校踐行「輕負擔高質量，學業成績和綜合素養並舉」，依託「大先生」教師成長中心，構建起 「教研訓」 一體化體系。中心通過 「教研共同體」、「課題培育共研」 等舉措，推動教師將研究成果轉化為教學實踐，形成 「研以促教、教以提質」 的良性循環。2024 年學校獲評 「安徽省教育工作先進集體」。
學校將五十中的優秀文化融入學校環境，通過景觀育人、空間賦能、細節浸潤，對學生進行潛移默化、潤物無聲的教育，實現文化和環境的和諧統一，助力學生品格塑造與全面發展，形成文明的校園文化氛圍。
合肥市南門小學（本部）
作為一所具有百年辦學歷史的知名學校，合肥市南門小學緊緊圍繞立德樹人這一根本任務，將思想道德教育作為文明校園創建的核心內容。學校通過創新教育實踐，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，形成了獨具特色的文明校園建設模式。
在具體實踐中，學校構建了「三位一體」的文明創建體系。打造課程育人體系，以「扣好人生第一粒扣子」為主題，開發了「童心向黨」「做新時代好少年」等系列特色課程，通過體驗式教育引導學生樹立正確的價值觀；打造文化育人體系，建設校史館、文化廣場等文化陣地，舉辦文藝匯演、科技節等品牌活動，營造濃厚的校園文化氛圍；打造實踐育人體系，組織學生開展志願服務等實踐活動，讓學生在知行合一中成長。
在文明創建的同時，學校高度重視教師隊伍建設，創新實施「三大工程」，即名師引領工程，「青藍」傳承工程和書香涵養工程，引導教師樹立正確的教育觀、價值觀和職業道德觀。學校在抓好自身發展的同時，積極發揮優質教育資源的輻射帶動作用，通過集團化辦學、結對幫扶等方式，將先進的教育理念和教學方法傳播到金寨、阜陽等更多地區，助力教育公平和均衡發展。
來源合肥市教育局
