「我們這代人經歷過貧困，也趕上了美好幸福的新時代。與共和國一同成長，我非常幸運。從事教育工作40多年，從小學、初中再到高中教育，從教學崗位到管理崗位，我有幸見證了教育事業的蓬勃發展。」作為共和國的同齡人，回顧自己的人生之路和工作經歷，魏慶功感慨中又滿含幸福。
魏慶功，1949年11月出生，1966年2月開始從事教育工作，2009年退休，曾獲「山東省高中畢業會考工作先進個人」「淄博市優秀教育工作者」等榮譽稱號。魏慶功的老家在桓台縣田莊鎮北埠村，小學畢業後，他以優異成績考上了當時的桓台三中，卻因家境困難輟學幫家中維持生計。1966年2月，本村小學教二年級的老師被派去學習開機器，魏慶功被安排接手教學，由此開始了他的教師職業生涯。
「當時的北埠村工讀小學，條件非常簡陋。教室是又黑又矮的土坯房，課桌用土坯和木板壘成，學生自帶板凳；文具開始是石板石筆，後來才用鉛筆和本子；小院子就是操場；班上十幾個學生的語文、數學、音樂、體育全由我教。」時間過去了近60年，那時的情景在魏慶功腦海中依然清晰如昨。
1985年9月10日，我國設立了教師節，鄉村教師的待遇也逐漸得到重視。1986年，桓台縣教師進修學校開辦了兩個班，幫助教齡20年以上的鄉村民辦教師提升學歷水平，魏慶功得以進修兩年。1989年，他考入淄博師範學校民師班，畢業後被分配到桓台二中繼續任教。
「桓台二中建於1958年，校名幾經沿革，後由初中改為高中。20世紀90年代初，公辦中小學大規模校舍改造，學校新建教學樓、圖書實驗樓等7幢樓房，辦學規模擴大到原來的近3倍，教學設施、辦公條件有了非常大的改善。2008年8月，桓台二中由田莊鎮張王村整體搬遷至縣城新區。新校區由同濟大學設計，佔地360畝，教學設施全省一流。」魏慶功向記者介紹。
2016年，魏慶功收到了教育部、人力資源和社會保障部聯合頒發的鄉村學校從教30年教師榮譽證書。「這證書代表着國家對鄉村教育的重視，對鄉村教師辛勤付出的認可。我感覺自己當了這麼多年的『孩子王』，值了。」魏慶功感慨且自豪。
說起我市鄉村教育的變化，魏慶功如數家珍：學校多了，孩子們可以就近入學，城鄉教育差別在不斷縮小；教師都是高校畢業的優秀本科生，甚至還有研究生……「當年我們這代人教學是『一壁板書裝海宇，幾支粉筆寫弦琴』，如今則是『多媒課件齊觀美，網絡資源共享臻』。我小外孫女的學校教室里配有智慧黑板、護眼燈、空調，桌椅可以根據學生的身高調節高度，還有木工坊、陶藝室等多功能教室，體育館、食堂、運動場等一應俱全。比起以前，現在孩子們的學習條件真是太好了。」魏慶功說。
「現在生活各方面也有了巨大的變化。自家有了轎車，村村通上了公交，乘坐高鐵、飛機旅遊也成為普通人的享受；通訊由書信到普通座機再到智能手機，而且不斷更新換代。咱們淄博環境也越來越美了，物質生活條件不斷改善，文化教育水平大大提高。祝福我們的國家更加繁榮昌盛！」魏慶功滿含深情，由衷地祝願。
