高校老師困局:為什麼要寫我不擅長的文章?

2022年11月10日10:04:33 教育 1142

在科研路上,我們總不能避免被上級分配不太擅長的工作,寫給定好的論文便是其中情況之一。

上學時:

畢業論文選題,我導給指了個大方向,就不管我了,我該怎麼辦?

畢業論文題目選難了完全不會做怎麼辦?

畢業論文選到沒有學過的課題怎麼辦?

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工作後:

領導中了課題,給我限定了一個題目去寫,但是我完全不擅長,怎麼辦?

老闆分的選題我發不出核心怎麼辦?怎麼改啊!

原來換了個身份,我還是那個我T.T

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莫慌!俺來也~

近期小編收到了很多這樣的感慨,今天我們就來集中的聊一下~ 希望能對你有所幫助~


遇到自己不擅長又必須完成的論文任務,我們要怎麼辦呢?


1、萬萬不可直接拒絕回懟。

張口之前,先想一下自己的處境,三思而後行。這裡不建議大家和領導起正面衝突,可以先嘗試去收集相關信息,分析相關資料,找一下思路。如果中途遇到什麼困難,可以向領導反饋,尋求幫助。要想辦法去解決問題,而不是逃避。

2、在文章框架一定的基礎上與自己擅長的點結合。

這個問題可能有些學友不好理解,我們以一篇思政的文章舉例,很多老師在剛進入高校時,都是從輔導員開始的,在這個崗位上,不管你是什麼專業,總避免不了寫一些思政類的文章。

思政性的文章要怎樣結合呢?

可以把自己所研究方向的幾個學術性的詞移植到思政文章里,要有理有據,而不是強編硬造。比如「互聯網+時代的XXX工作特徵」、「「XXX」視域下XXX思政元素的融入探討」、「XXX視域下的高校思政教育「獲得感」」等等,都可以很好的將自己擅長的領域與思政結合。‍

3、在原有的標題上加上副標題

這裡說的副標題不是隨便加的,有兩個輔助作用:一是可以縮小你的研究範圍,讓你的論文更加有理有據的論證觀點和研究問題;二是更好結合你的擅長領域,寫出更具學術價值的文章。

現在核心刊物的錄用文章都是複式標題。標題不僅影響編輯用稿取捨、讀者閱讀選擇,還提供了索引等文獻檢索的特定信息,是論文的「眼睛」,在文章被檢索、下載和被引用時起着重要的作用。

4、第二選擇

第二選擇不是等領導給你的,而是需要你自己去創造的。在完成領導分配的文章後,有精力的前提下可以再寫一篇自己擅長的文章,如果是課題需要的話,掛上課題,從另一方面同樣是解決了問題,還多了一篇文章。

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以上就是今天要分享的被分配到或者是被要求寫一篇自己不擅長的文章時的一些建議啦~

文章完稿後,小編再給2點意見:

1、論文投稿之前,一定要好好的打磨文章質量。

核心期刊雖然稿源充沛,但是高質量的並不多,編輯部其實很缺少優質的文章。基於這種情況,我們更是要好好打磨文章。

很多作者可能是為了完成科研任務才發文章的,比較急功近利,所以被退稿也在情理之中。

2、充分了解刊物喜好,再投稿。

多關注目標刊物的欄目設置、選題風格以及格式要求,按照格式修改一下自己的論文,再進行投稿,會節省很多不必要浪費的時間。

以上就是今天要分享的全部內容啦~

搞學術永遠要向大佬學習,多學經驗,站在巨人的肩膀上才能走的更遠。

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