綏德高級中學:貫徹新理念,提升教學質量

2022年10月31日14:53:36 教育 1493

2022年10月26日綏德高級中學召開了「新課標、新教材、新高考」之「異層綱學得(一)」專題報告會。本次大會,王鵬喜校長作了題為《異層綱學得(一)》的學術報告,全校教師參加並聆聽了這次異彩紛呈的報告。


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「綱學得」是由王鵬喜校長根據學校實際情況,結合自身多年教學經驗,吸收多方課改經驗後獨創的課堂教學法。「異層同課」「綱學得」教學成果曾在省級比賽中取得優秀獎項。異層同課是王校長針對不同層次的學生向教師提出的教育教學理念。此次會議目的在於將這一理念傳遞給校內教師、惠及學生,系統提升學校教育教學質量,同時,引領各級各類教師切實提升業務能力。

王校長首先向全體老師解讀了綏德高級中學「培養全面發展的人」的辦學理念、「鍥德鑄能,達濟天下」的校訓、「正道業、勵實創、育人才」的教風、「敏辨行、篤律則、見賢齊」的學風。王校長強調教學工作是學校的重點,全體教師務必要拿出認真、嚴謹、負責的工作態度對待自己的教學工作。


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王校長提到,在新課標、新教材、新高考、新課程的當下,教師的觀念、素養要與時俱進,務必充分將教學改革貫徹到教育教學工作中,切實解決教學中目標不明問題、目標偏離問題等,積極推進生本高效、學有所成和學有所得的等問題。接着,王校長向各位老師具體介紹了《異層綱學得(一)》的具體內容。

首先是綱,包括目綱和提綱,強調綱字為首,綱舉目張。目標即教育目標、教學目標、課程目標、單元目標、課時目標等,需要有融合性、統一性、歸置性和具體性;提綱即學習提綱,需要精確性、明確性、順序性和邏輯性。


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學是指課堂教學,強調學為主體,教為策導。教師是課堂教學的組織者、主持者和參與者,學生是課堂教學的主體,注意讀辨示審四大環節。

最後,王校長向全體教師提出要求,並希望廣大教師能夠認真貫徹落實這一理念,努力提升教學業務水平,為提高綏德高級中學教育質量,建設一流高中而努力奮鬥。

責編:劉朋濤

編輯:李歡

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