如何規劃你孩子的課程旅程（從小學開始），以便他在最後安全地進入一所好大學--無論是在英國還是美國。
IGCSE、A-level、IB、AP？
進入英國大學需要什麼條件？
有時學校會建議家長，如果他們的孩子想去英國的大學，就必須參加GCSE考試，他們堅持認為英國的大學希望看到英國的考試成績，不會接受國際學校的評估（成績單）或內部證書，例如，IB初中課程或美國高中。
學校有時還建議，如果你認為你的孩子將升入美國大學，就沒有必要參加IGCSE考試（即使學生遵循基於IGCSE教學大綱的課程），因為美國大學/大學（unis）*只想看到美國系統的內部成績和高中成績單......而不會接受（甚至不理解）其他系統的考試成績。
然而，希望將孩子送到當地最好的學校的外籍父母，當他們在全球各地遷移時，可能不會有完全無縫的、同一系統的選擇，無論他們去哪裡。他們可能一開始在一個系統中，為他們的孩子規划了未來12年的職業生涯，然後突然發現他們來到了一個城市，使他們失去了計劃。
但很少有人意識到，英國和美國的大學對彼此的體系越來越了解，而且往往願意接受那些在多個課程中跳過的學生。換句話說，家長的選擇可能比他們知道的要多。
一般來說，這種認為好的大學在其他課程和考試方面跟不上進度，或者認為他們在某種程度上不會想辦法招收一個聰明的天才學生的推測是無稽之談。
也許可以說，實力較弱的學生如果不在不同系統之間跳過，會有更好的發展，只是因為即使對優秀的學生來說，這也絕不容易。但是，有時家庭在從一個崗位轉移到另一個崗位時，為了尋找他們能找到的最好的教育，他們別無選擇，只能轉移到比他們的孩子之前所在的系統。
令人高興的是，大多數學院和大學對其他系統已經熟悉了一段時間，並且有一些基準，他們在這些系統中尋找優秀的申請人。
IGCSE（或GCSE）是英國大學錄取的一個重要因素，如果申請人只讀過A-Levels，因為學生傳統上只讀3或4個科目。因此，舉例來說，申請醫學的學生可能會提交一連串優秀的生物、化學、物理和數學A-level考試成績，但招生人員能夠追溯到早期的GCSE成績，以確定學生在其他方面的表現（例如，這個人知道如何寫作嗎？ 他在人文方面表現如何？） A-Level的成績大概代表了學生的強項，但GCSE/IGCSE的成績有助於填補其他方面的空白，使A-Level的成績更加完善。
由於國際文憑課程在最後兩年中展示了一系列科目的廣度和深度，學生在兩年前取得的考試成績並不是一個重要因素......重要的是後來的IB文憑成績。事實上，美國大學知道IB文憑成績要到畢業後的夏天才會出來，所以會根據學生現有的成績和學校的IB預測，在春季錄取學生，條件是學生繼續學習相同的學術課程，成績達到相同的水平。
現在，某個專業領域（例如醫學、建築、工程）的錄取可能會受到IB文憑課程之前所學課程/考試的影響：例如，如果你想學習醫學，IB最多只允許兩門科學（IB允許學生用前五門中的第二門來代替第六門（例如第三門語言、第二門人文、第二門科學、第二門數學）。
但是，對於這樣一個專業領域（醫學），一些英國大學希望申請人在A-Level課程中完成生物、化學和物理，而這在IB課程中是做不到的。 因此，一個IB考生可能會被錄取，因為他在IB水平上做過生物和化學，但可能還需要提交一份物理學IGCSE或GCSE。 在某些情況下，如果學校願意幫助安排，對在英國學習醫學感興趣的IB學生可以同時參加GCSE或IGCSE的物理考試。
與人們的想法（和恐懼）相反，美國高中課程的學生也可以進入英國大學。 一般來說，英國大學會看SAT考試和SAT科目考試（牛津劍橋大學希望SAT各部分和各科目考試達到700分或以上），或ACT考試（希望達到36分中的32分），並希望至少有三門高級課程（至少兩門AP考試達到5分，另一門達到4分）或IB文憑（38-40分，高分科目達到6或7分）。英國大學對課外活動不太感興趣，除非它們可能有助於你擬議的研究領域。 欲了解更詳細的信息，請訪問牛津大學入學要求頁面或牛津大學國際學生頁面。
從美國大學的角度來看
雖然GCSE通常被認為相當於美國的高中文憑（許多學校認為它大致相當於美國的11年級，再加一點），而且許多美國學院和大學仍然不一定要求參加A-level考試，除非他們另有說明，但大多數大學仍然喜歡看到學生參加A-level考試，而且通常會問學生為什麼不參加A-level考試。在美國的招生官員對英國的制度如此了解之前，他們往往只是認為學生選擇了不做A-levels。現在，英國的制度在美國得到了廣泛的了解，人們通常認為學生不完成A-levels是不可取的。富布賴特委員會建議至少有5個GCSE的學術科目達到C級或以上，以及2或3個A-level。 然而，與英國大學系統不同，美國大學的錄取不以A-level考試成績為條件--尤其是A-level考試甚至在美國錄取通知書發出後幾個月才進行。 相反，美國大學一般會要求學生提供GCSE和AS水平的成績，以及最後一年（A2）的學術進展。
此外，A-level考試有時可以計入美國大學的學分：通常一個A-level考試可以相當於3個本科學分。學生在申請過程中需要諮詢這個問題，並且還應該提供（美國）SAT推理考試的成績，可能還有SAT科目考試，推薦信等。
即使對美國學生來說，美國高中文憑也需要加強，才能進入競爭激烈的美國大學；在大多數學校和州，取得標準文憑所需的基本課程根本不夠強。 因此，大多數學院和大學確實傾向於在這些基礎課程之外或代替這些基礎課程，如IB課程（儘管參加這些課程但最終沒有獲得完整的IB文憑的學生不會引起那麼大的興趣）和/或一些高級課程（競爭越激烈的大學，建議的AP課程數量越多，當然最後AP考試的分數要求也越高）。
例外的情況是，某些高中兩者都沒有，但在全國範圍內以極其嚴格的要求而聞名。一個例子是菲利普斯-埃克塞特學院（新罕布殊爾州），他們認為自己的課程工作甚至比設定的AP課程更難（足夠了，即使沒有實際的AP課程準備，他們也允許任何願意參加AP考試的學生，並取得非常滿意的成績）。
現在所有的美國大學都接受IB文憑，並對其要求和價值了如指掌。大多數美國大學為IB課程提供課程學分，許多大學將為AP課程提供大學學分，只要考試成績高。如上所述，有些大學還可能為A-levels課程提供學分。這些學分可以讓入學的新生跳過研究生教授的基本的新生500人調查課程，或者減少一學期的開支（如果學生有足夠的學分跳過學位要求的3或4門總課程）。
註：所有美國學院/大學都不要求學生參加英國的A-level考試（除GCSE外）（或美國的AP水平），這似乎很奇怪，但他們並不總是能夠這樣做（很大程度上取決於他們當年的錄取配額是否成功）。所有的招生委員會都希望學生參加了他們學校最嚴格的課程。然而，由於情況特殊，美國學院/大學願意根據其他準備情況以及在申請過程中提出的才能和技能來評估每份成績單。顯然，"競爭激烈 "的大學可以而且確實設定了最高的要求，而 "容易進入 "的大學/學院則不一定。
儘早獲得幫助
英國大學的入學要求各不相同（所以要在特定的機構中查看他們的具體要求），進入大學的競爭程度以及在一所大學與另一所大學最適合學習的科目也是如此（你知道的名牌大學可能不是學習你的科目的最佳地點）。
在任何情況下，諮詢高中的大學和職業顧問是很重要的；這裡是案例的薄弱環節--許多美國理事不會知道英國大學的UCAS申請，而英國理事可能不知道美國申請的策略（安排SAT考試、教師推薦信、大學訪問和面試、申請截止日期等）。
高中生的家長應事先詢問學校是否能夠幫助辦理申請手續。當然，許多國際學校都會處理世界各地大學的各種申請，所以會很好地處理這個問題。
對於希望以IB文憑進入英國大學的學生來說，重要的是在學生選擇IB文憑課程時就知道錄取標準是什麼。但是，即使對於計划進入競爭最激烈的美國大學的9年級學生來說也是如此。
收穫的信息？
在教育方面，很少有選擇是不可逆轉的，儘管那些應該知道的人發出了可怕的警告，而且他們會反駁這個有用的、舒適的事實。盡量做好計劃，保持靈活性，在出現問題時做出最好的選擇，並確保你的孩子是好的讀者和語法作家。精心選擇的學校和學校系統本身不會讓你失望，大學招生辦公室的最新精明也不會讓你失望。
但是，無論對哪所大學或哪個國家感興趣，都不要讓它太晚開始制定計劃。也絕對不要因為你認為太多的招聘信息和課程變化使你的孩子錯過了機會而完全不管。
