為保證學生在防控期間「離校不離教、停課不停學、居家不停研」，提高線上教學質量，最大限度降低延期開學對教育教學工作的影響，9月6日，成都市龍泉驛區第二小學校開展語文、數學、英語學科的雲端聯合教研活動。本次雲端教研活動由學校省特級教師黃慧章主任主持，學校教導處、教科室全體成員，各年級組長、教研組長、備課組長及語文、數學、英語全體教師參與活動。
線上教研活動中，龍泉二小數學教師蘭雲和六年級（3）、（4）班的孩子為大家展示了一節精彩的線上直播課。蘭老師藉助騰訊會議平台，投放學習任務，引導學生獨立思考、動手操作、互動交流，逐步加深對圓的認識。整堂課充分體現了新課標的結構化理念，有效解決了線上教學師生、生生互動的實際問題，讓聽課教師耳目一新。
展示課結束後，數學教師孫蕾分享了六年級數學組線上教學的經驗：教研組所有老師群策群力，高度統一，隨機應變，為學生提供最高效的線上教學。語文教師張桂香從「厲兵粟馬和刪繁就簡」兩方面分享了她在班級線上學習氛圍的營造和學習制度的制定方面所做的努力和簡化語文學科線上教學的具體策略。英語教師李莉霞分享了她與新接任班級孩子們在雲端別樣相見歷程，從最初的觀望準備，到決心直播教學，到最後收穫直播驚喜。李老師希望用耐心和細緻，陪伴學生線上學習。
龍泉二小教學副校長陳虹和老師們一起回顧了疫情前期教學的準備工作，詳細解讀學校線上教學的實施方案，結合市、區教育主管部門和教科院的相關要求，對後期線上教學提出建議。
省特級教師黃慧章對線上教學提出具體建議：精心備課是前提；認真上課是關鍵；作業輔導是保障；團隊協助最重要。她結合新課標要求，以數學學科為例，鼓勵老師們要從學習資源準備、課前自主學習、課中互動學習、課後延伸學習、教學效果復盤五個方面做好線上教學。
龍泉二小校長劉雪梅用「統一行動、及時復盤、正面反饋、爭取家長、心理陽光、量力而行、互動性強、參與度高」八個關鍵詞對本次雲端教研活動進行總結。她強調，線上教學要寓學於樂，教師要做到心中有學生，任務要明確，方式要轉變，組織要靈活，評價要跟上。鼓勵全體教師攜手共進，共克時艱，以最優質的線上教學為二小學子的成長保駕護航。（鍾傳亮）
