Zihang同學
美國打擊樂表演專業獎學金錄取
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學生教育背景
韓國中央大學
音樂表演/韓語語言文學雙學士學位項目在讀（主修樂器：打擊樂）
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音樂學習經歷
從4歲開始學習架子鼓，12歲進入初中後加入了學校的交響樂團，開始學習古典打擊樂。15歲開始學習馬林巴，參加過學校的音樂會和獨奏會。獲得過大灣區杯國際打擊樂大賽二等獎，PAS中國國際和美國打擊樂大賽的優秀演奏獎。
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出國語言成績
托福99分
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錄取院校
辛辛那提大學打擊樂專業（每年2萬美金獎學金）
巴德學院&音樂學院打擊樂表演/文學雙學士（每年4.35萬美金獎學金）
亞利桑那州立大學音樂學院打擊樂專業錄取（每年6800美金獎學金）
哈特福德大學哈特音樂學院打擊樂專業錄取（每年2.4萬美金獎學金）
伯克利波士頓音樂學院打擊樂專業錄取
Zihang同學申請分享
● 就讀韓國大學音樂表演/文學雙學士項目
● 轉學申請美國音樂院校本科
當時決定走音樂專業這條路的主要動力來自於我個人覺得音樂可以給我的人生帶來很大的改變。這種改變不僅是物質上的，還有精神上的。在從小專業的練習與培訓下，我十分想通過音樂來傳遞我的感情，並抱有通過音樂溫暖人心的美好期許，每當進行音樂活動的過程中我總是會感到輕鬆和愉快。
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對自己嚴格 對音樂嚴格
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在我音樂學習的過程中我也是會遇到不少困難的。我15歲才開始馬林巴的專業學習，是比較遲的，當時邊讀高中邊練習還是付出了相當大的努力。當時是因為我就讀於普通高中，而且是江蘇當地比較好的重點高中，所以文化課的學習強度跟其他同學是一模一樣的。我每天晚上是從十點鐘晚自習結束後，一直練琴練到凌晨一點半，我是每天這樣堅持練琴堅持下來的，基本上沒有身邊藝考同學那種可以白天練習的這種經歷。
錄取獎學金
我一共被美國5所學校錄取，其中有4所學校給予了獎學金。讓我最感動的是哈特福德大學哈特音樂學院先給了我每年2.4萬美金獎學金，後來哈特的教授為了爭取讓我選擇他們學校，主動又為我爭取了8千美金的獎，最後一共是給到了我每年3.2萬美金的獎學金，應該也是哈特音樂學院今年錄取的國際學生中獲得的最高額的獎學金了。雖然最後因為種種因素，我沒有選擇入讀哈特，但是學校和教授給予我的肯定和支持我會銘記和感恩的。
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視頻/網絡面試
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因為疫情，我沒有參加現場面試。我申請的學校要麼是提交演奏視頻，要麼是Zoom網絡面試。雖然我是以轉學生的身份來申請，面試曲目的要求跟新生沒有區別，加上我本身平時練的曲目也非常熟了，所以在音樂曲目這塊我不需要特別準備，基本沒有遇到太大的困難。
我在面試前主要把重心放在英文面試的準備上。我有預想考官可能會問到的問題，並且大部分實際問到的問題也預想到了。比如你為什麼要轉學，你為什麼選擇來我們學校，你為什麼要選擇來美國，你轉學之後有什麼樣的規劃，這些問題我都預想到了，而且提前做了充分的準備。
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最難忘的網絡面試經歷
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我在參加伯克利波士頓音樂學院的Zoom網絡面試時，當時因為韓國疫情費了很多周折才找到可以考試用的琴房。網絡面試時我用的是iPad，但是當時因為網絡和設備的問題，iPad沒有辦法收音小鼓。也就是我一敲小鼓，Zoom視頻傳輸時就會變成噪音，直接給屏蔽了，所以當時我沒有完成小鼓的試音演奏。當時因為在調試設備上浪費了特別多的時間，感覺面試效果很糟糕，這所學校可能沒有戲了。但是後來伯克利波士頓音樂學院的教授告訴我就不要敲小鼓了，跟我簡單的聊一聊，沒想到最後教授還是很認可我的馬林巴的水平，最終也錄取了我。
美音聯盟--專業的音樂留學申請規劃與指導
美音聯盟給我的音樂院校選校非常貼切我的申請背景和水平
——Zihang
另外，我想特別提到的是美音聯盟的老師們在申請文書方面給予了我非常大的幫助。因為我是轉學申請，在文書素材方面我寫的內容還是比較偏學術性。其實我自己都感覺很難進行英文翻譯和寫作，很難把我真正想要表達，想給國外教授展現的比較嚴謹的音樂邏輯和比較成熟的學術思維很好地用英文表達出來。但是沒有想到申請老師們的英文翻譯和寫作特別到位，而且在參加亞利桑那州立大學音樂學院網絡面試的時候，考官有直接誇我的申請文書特別優秀，特別出色，所以我覺得這是一個很大的申請加分項。
Zihang音樂院校申請心得分享與建議
如果大家打算申請美國音樂院校的話，我個人的經驗就是首先在充分準備自己的試音面試曲目的基礎上，絕對不能忽視和考官或教授的交流。其實我個人覺得美國音樂院校的考官和教授更傾向於學生的可塑性這個方面，而並不是你在現場演奏時向老師特別展現出你練習了很久的演奏技術。當然錯音、拍子這些基本的演奏問題是要堅決克服的。除此之外，我在準備曲目的過程中更傾向於如何通過自己的演奏向老師展示可能性和潛力，我覺得這點是特別重要的。
向考官和教授表達和傳遞你想要傳達的信息，這個是最重要的。要提前做好功課，研究清楚你所報考學校教授的音樂風格特別重要。還有就是在英文面試環節，不要很膚淺的回答我為什麼選擇美國，因為美國好或者教授好，這些回答不會讓教授對你留下深刻的印象。我更認為你是要充分的展示你自己的音樂思想和音樂目標，這是最重要的。比如說你在學習音樂中你的精神感受，或者說你在學習音樂過程中，你對音樂世界探索的慾望，或者你是否具有探索的能力，以及你是否有以後進一步音樂創作的能力。向教授展示你的音樂素養和學術能力，我覺得這個是特別重要的。
如果在這些方面欠缺的同學，我覺得要儘可能的去閱讀一些音樂文獻，還有看一些非常有價值的史詩資料和音樂會視頻。每看完或學完一個這種學術性的內容，還需要進行總結。這樣學習真的可以幫助你拓寬自己的音樂思維，向老師展現自己除了演奏技術之外，其他申請人沒有或缺少的能力，包括所謂的你的音樂社會價值觀，以及可能你通過音樂為社會所做的貢獻等等這些讓教授到自己的可塑性，還有未來的可能性。
美音聯盟國際教育
專註音樂留學&作品集培訓
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美音聯盟國際教育
專註音樂留學考前培訓十餘年
年均30名學員被伯克利音樂學院錄取
涵蓋古典、流行、爵士音樂風格
音樂表演、音樂製作、電子音樂、音樂治療、音樂管理等眾多專業的作品集及面試課培訓
往年學員錄取院校還有：茱莉亞、伊斯曼、英國皇家、北方皇家、蘇格蘭皇家、約克、薩里、利物浦、利茲、辛辛那提、西北、新英格蘭、歐柏林、皮博迪、曼哈頓、曼尼斯、舊金山、紐大、南加大、波士頓音樂學院等美&英國頂級音樂院校
