有一位媽媽談到，因為老師的一些不合理舉措，讓包括女兒在內的很多學生苦不堪言，女兒至今仍恨老師。我覺得，女兒至今仍然恨老師，除了老師的錯誤以外，還跟媽媽的引導有關。
我的評論讓這位媽媽有點不舒服，我能理解。我也是媽媽兼歷史老師，兒子也曾經受到其他老師的不公正對待，導致我兒子抑鬱，連初中都沒能上完，我當然知道孩子的痛苦和憤恨，所以我完全理解這位媽媽的憤怒。
以下是我的一些看法，也請各位家長朋友一起參與討論，看有哪些
辦法能把傷害減到最小，讓孩子走出陰霾，輕裝前進。
我之所以寫這個評論，只是覺得孩子無辜，在我們做家長的沒有能力改變其他老師和大環境的情況下，是不是應該想些辦法把對孩子的傷害減到最小，而不是讓傷害一直保留，甚至擴大？
請您耐心看看我的教訓。
我沒在老師那裡給兒子補課，導致兒子受到一系列的冷暴力，小學沒畢業就已經逆反。他上初中就在我任教的學校，某老師經常以我兒子做反面教材，動不動把「你給你媽丟人」 掛在嘴上。
我開始極力維護老師的尊嚴，言不由衷地說「老師也是為你好」，導致兒子和我關係惡化，最後休學。後來我又走向另一個極端，在兒子面前毫不掩飾我對那幾個老師的不滿和憤恨， 曾經對兒子說「那個老師就是不像話，如果我是你，也一樣會非常非常生氣。」 這樣的結果是兒子和我親近了，但對所有的老師都懷有敵意，泛化到討厭所有的文化課。 於是15歲時選了一個沒有任何文化課的不太正規的技校上學。
現在回想起來，我最大的錯誤就是沒有及時消除老師給孩子造成的心靈傷害。您的孩子至今提到那個老師仍然無比憤怒，您自己說傷害還在不在？讓孩子放下憤怒，陽光燦爛地向前，難道不好嗎？
消除傷痛的任務只能由媽媽來做。
對同一件事情，不同的認知導致不同的結果
作為老師，您也聽說過ABC 理論吧。A是老師的錯誤行為，C是孩子的情緒反應， B是孩子對A事件的解讀。要想讓孩子從憤怒或者委屈的情緒中解脫出來，要麼改變A，要麼改變B 。您覺得哪一個更容易改變？
我們辛辛苦苦生下孩子，精心養育他長大成人，為了孩子犧牲自己的生命都在所不惜，我們多麼希望別人不要傷害我們的孩子，對我們的孩子好。可是，只要孩子上學，他就會遇到形形色色的人，不可避免地一些老師、同學的錯誤行為會傷害到孩子；走上社會了，也許會面臨領導、老闆、同事的不公正對待；成家了，也許會遇到夫妻矛盾，會因另一半而傷心難過。
這時候怎麼辦？抱怨嗎？抱怨是最沒用的東西！如果孩子能有樂觀豁達的心胸，能有處理各種矛盾危機的能力，能冷靜地保護自己是最好不過了。您說是嗎？這些素質就要在孩子小的時候，尤其是遇到各種挫折甚至傷害的時候來引導和培養。
老師無視孩子飢腸轆轆拖堂，給孩子造成身體和心靈雙重傷害，媽媽心疼憤怒，把孩子領出教室是應該的，但不僅僅要做這些。事後，該怎樣引導孩子看待這件事？怎樣讓孩子儘快走出陰影？
我有一個朋友，是數學老師，他兒子上小學時數學考試總是滿分100，有一次數學考了90分，老師大發雷霆，把孩子狠狠罵了一頓，說「你媽就知道把你養得白白胖胖，不知道給你把數學補一補，你吃那麼胖頂屁用！」並且把我朋友叫到辦公室一頓訓斥。
孩子回到家，哭着說：「媽媽。我以後不上數學課了，打死也不上！」我的朋友又難過又着急，冷靜下來後，先安撫孩子，告訴他：「老師說得不對，老師說的是氣話，我是你媽，我比誰都了解我兒子，你一直是一個學習認真、不怕困難、目標明確的好孩子，別說考了98分，你考不及格也仍然是好孩子。」
等孩子情緒穩定下來，我朋友用了大約一個月的時間來引導兒子，她告訴兒子，你是給你自己學，不是給老師學，你學數學跟你們數學老師沒關係。她還告訴兒子，如果你恨數學老師就恨吧，想報仇就報仇吧。她還告訴兒子，報仇可以，但不能給自己和他人造成損失，像你這樣的聰明孩子不會用別人的錯誤懲罰自己。她還告訴兒子，最好的報仇方法是你把數學繼續學好，考到第一名，小學畢業的時候你對數學老師說：是我自己學得好，不是你教得好。
後來她發現兒子並沒有「報仇」，反而認真學習數學。就繼續引導：「我兒子就是變形金剛，無堅不摧，而且大人有大量，數學老師那點小暴力根本傷不到你，是不是？」這個男孩子的很多同學都懼怕數學老師，甚至見到數學老師就想尿尿。而我朋友的孩子沒有受到太大影響，不喜歡數學老師，但是也不怕她不恨她，平常心對待。
我也是受到朋友的啟發，重新解讀那些「老師帶給兒子的傷害」，效果很好。
去年兒子剛剛參加工作，在單位受到排擠。回來給我抱怨，說他都不想上班去了。我說：「你恐怕不是不想上班，是希望能搞好關係，有一個舒心的工作環境吧？」兒子驚喜地說：「你咋知道？」我說：「就你那聰明腦子，哪有你搞不定的關係？」果然，兩三個月下來，兒子在單位混得順風順水。
家長引導得當，每個孩子都能成為英雄
總之，我們改變不了任何人，只能改變自己。當別人的行為損害我們的利益或者傷害到我們的時候，我們不僅要保護自己，還要主動做出一些改變，讓事情盡量朝着有利於我們的方向發展。而不是一味抱怨。孩子還小，不懂得怎樣改變，那麼，家長就要引導孩子在行為、思想認識上做出改變，讓傷害變成成長的動力。
