醫生的天職便是「救死扶傷」，而當醫生穿上白大褂，也會給予他人滿滿的「安全感」，再加上受特殊因素的影響，也讓學生對於醫護行業更加感興趣，並想要報考醫學類專業。
高考本就是「三分考，七分報」，學生選擇的大學專業也與未來發展息息相關，而醫學類專業每年都屬於「熱門」專業，也吸引着大批學生報考，但隨着高學歷人才的持續增加，醫學生就業的門檻也是一提再提。
以往大學生畢業後便能夠很「吃香」，甚至還能夠獲得「包分配」工作，但學歷的越發重要，也讓大學生就業變得「難上加難」，尤其是對醫學生來講，若想要順利就業，學歷也是頗高的「門檻」。
二本醫學生的出路在何方？現實叫人感到啞言，過來人一語道出真相！
很多人都對那句「勸人學醫，天打雷劈」深信不疑，認為醫學專業難度大且壓力大，就業更是很難，但事實真的如此嗎？其實是有點誇張的成分在的，當醫學生能力過硬，自然就業也會很輕鬆。
但若是醫學生畢業於普通二本院校，那前途也會打上一個問號了，他們既沒有着所謂的「名校光環」，也沒有接受着優質的師資資源，對於醫學知識不過是「一知半解」，而二本醫學生畢業後的出路到底在何方呢？現實與你想的截然相反，原因也直叫人啞言！
過來人道出真相，表示：二本醫學生多數能在鄉鎮衛生所、小診所等實習，或是在鄉鎮基層醫護崗位實習，但真正能留下來的卻是「寥寥無幾」，實習期滿後多數都面臨著轉行。
並非是二本醫學生的能力不足，而是優秀的醫學生比比皆是，若想要在眾人中脫穎而出，擺在學生面前的只有「考研讀博」這條出路，現實叫人感到啞言，原因也很扎心。
而且二本醫學生想要考研考上「名校」，其中也需要付出相當多的努力與辛苦，還可能會面臨著學校的「學歷歧視」等，但這也是很現實的問題，雖說會走上一段「彎路」，但只要學生保持好初心，那也能夠逐漸實現自己的理想。
其實在筆者看來，二本醫學生畢業後就業範圍較窄，就業機會和資源也並不豐富，可選擇性較小，但當考研後也會「豁然開朗」，也可謂是「知識改變命運」了，而醫學生也要做好努力學習的準備。
二本醫學生雖就業受限，但「天行健，君子以自強不息」，學生怎樣才能順利就業？
多數醫學專業的學年制為5年，比如臨床醫學、口腔醫學、麻醉學等，但是5年並非是「終點站」，學生還要面臨著碩博連讀，或是海外留學、規培等經歷，等到醫學生畢業後也要「奔三」了，但醫學生年齡越大越吃香，也意味着知識含量更加豐富。
醫學生也需努力提升自身「含金量」，爭取獲得「保研生」資格，即使是二本醫學生也要努力考研上岸，爭取讓履歷變得更加有「厚度」，而不是盲目的跟風就業。
筆者認為，二本醫學生的出路掌握在自己手中，能否把握住就業機遇，也全看學生的態度，當學生自身能力出色，自然也會牢牢地把握好就業機會，而不是任由機會白白錯過，而成為醫生也並非「一日之計」，畢竟誰也不能一口吃成「大胖子」！
醫學道路任重而道遠，學歷越高積累知識也越豐富，二本醫學生怎樣實現「逆風翻盤」？
興趣是學生最好的老師，當學生對醫學保持着興趣與熱愛，自然也能積累更豐富的知識含量，即使是專科生也能夠實現「逆襲」，比如《初入職場的我們》中的「向琴琴」，珍惜每次的實習機會，並對醫學專業有着較高的渴望與追求，自然成功也會變成一件「順理成章」的事情了。
二本醫學生也應合理規劃未來發展道路，學習的過程雖然很苦很累，但一分耕耘一分收穫，努力與收穫也成正比，但若是學生想要畢業直接就業，那自然也會受到學歷的限制，所以醫學生也要忍受學習的「孤獨」，從中收穫更好的自己。
但若是醫學生高舉着「學習」的旗號，不是在考研便是考編的路上，甚至連就業的責任都想要逃避，那也不過是「假努力」罷了，就業前景也是個未知數，而學生能夠依靠的只有自身的努力奮鬥，畢竟「靠山山會倒，靠人人會跑」！
筆者寄語：想要成為醫生並沒有想像中的輕鬆，除了較高的學歷之外，專業能力也是衡量的重要依據，若學生想要進入三甲公立醫院，那自身的能力越強，也會具備更高的「閃光點」，所以學生也要腳踏實地的做好就業的準備，不要妄想着「一步登天」！
話題：你認為二本醫學生的出路在哪裡？
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