《愛麗絲夢遊仙境》一直以來都是孩子們喜愛的童話故事之一，故事中塑造了很多形象生動的角色，比如穿藍色馬甲的兔子、會隱形的柴郡貓、瘋帽匠、獨斷專橫的紅桃皇后以及溫柔優雅的白色皇后等，給很多孩子帶去了歡樂，啟發了孩子們的童真和想像力。
故事中讓人印象深刻的就是愛麗絲、紅白皇后、瘋帽匠，他們幾個人的成長經歷各不相同。
紅桃皇后vs白色皇后
紅桃皇后獨斷專橫、不僅霸道還壓榨身邊的侍從和民眾，喜歡用豬肚子暖腳、用鳥兒當高爾夫球杆、把刺蝟當高爾夫球，不僅囚禁帽匠一家，還把侍女的胡蘿蔔鼻子當點心吃掉。
白色皇后溫柔優雅，深受大夥愛戴，美貌高貴，白髮如雪，仙境的動物們都喜歡她，願意為她效忠。
為什麼身為姐妹，差距卻如此之大？其實在第二部《鏡中奇遇記》中，我們通過時間倒流看到了她們小時候的故事。
小時候妹妹白皇后偷吃果塔，撒謊說不是自己吃的，導致母親怪罪姐姐紅桃皇后，傷心的姐姐跑出家門遭遇意外，變成了外貌怪異的大頭娃娃。授予王位的時候，因為姐姐的頭大，皇冠碎了一地，於是父母把王位給了妹妹，憤怒的紅桃皇后以暴力統治了仙境，與妹妹勢不兩立。
父母的選擇與孩子的性格
就跟沒有完美的人生一樣，由於原生家庭的不可選擇性，其實每個人的性格、行為等中都有屬於自己的缺陷。然而，在完成生命火炬傳遞的過程中，如果能夠及時了解自己的撫育模式，以及對孩子性格和依附模式的影響，那麼就會在最大程度上把自己性格不良成分約束起來，避免傳給下一代。
以下是心理學家Hendrix根據孩子認知發展階段（嬰兒到青春期），歸納出關於不同階段孩子父母的撫育模式，孩子的感受，以及孩子會發展出什麼響應模式，甚至人格模式之間的關係。
作為家長，我們可能會從自身成長來找到家庭教育出現問題的原因，可能是自己與伴侶相處時的情感表達方式，也可能是自己從小在父母那裡得到的正面或負面的信息。其實，如果雙方能夠結合自己的過去，並反思當下在關係中的思維和行為，那麼就很容易為自己的孩子找到一種最優化的撫育模式了。
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