想給孩子自由，又不知從何做起？可以先從給他一個單獨的房間開始

建議一、給孩子一個單獨的房間

父母給孩子屬於自己的成長空間，一是從物質生活環境來講，另一個是從精神世界來說。如果有條件的家庭，最好給孩子一個獨立的房間，不要小看這簡單的獨立，這是孩子感受自由的開始。不是說遠離父母的監管，孩子就方便做父母不知道的事情。而是，孩子在這個空間里有自己的安排、選擇和布置，這個相對不受干涉的地盤可以讓孩子的身心有一個歸屬。

而且，孩子要對自己的房間和物品進行清潔和管理，這無形中就培養了孩子的自理能力和獨立自主的性格。同時，孩子可以帶着小朋友在自己的房間玩耍，這個空間不僅是孩子的生活區、學習區、還是他的會客室。一個小小的房屋會激發孩子很多興趣和想法，孩子會很有心情去做自己想做的事，孩子的自由天性在這個空間中能得到充分地發揮。

建議二、尊重孩子的隱私

父母在給孩子屬於自己的成長空間之前，首先要知道孩子是獨立的、需要被尊重的個體。無論孩子的年齡大小，他都希望自己的世界是不受干擾的，是自己可以獨立支配的。所以，作為父母不要隨便翻看孩子的物品，特別是日記。

孩子有自己小小的秘密，也許日記中的內容對成年人來講是微不足道的事情，但孩子會在自己的秘密中體會曾經的幼稚和而今的成熟。父母雖然是孩子的監護人，有權利了解孩子的成長曆程，但不能以看孩子日記的方式來取得對孩子的了解。如果這樣，即使父母給孩子的房間再大，孩子也不會感受到自由，因為他的心靈領地常常被人侵犯。父母對孩子的不尊重，換回的也會是孩子對父母的不信任。

所以，當父母要進入孩子的房間時，請敲門；不要隨便檢查孩子的書包和抽屜；更不要趁孩子不在時，去偷看孩子的日記……父母想要了解的一切，請通過和孩子直接交流的方式取得，父母的落落大方就是在鼓勵孩子自由成長。

建議三、不破壞孩子喜歡的世界

孩子在成長的時候，都會階段性地對某一個方面產生興趣。比如，當孩子愛上橡皮泥，可能會把橡皮泥捏成的娃娃擺得到處都是；孩子在一段時間內迷上疊紙鶴，可能會把一串一串的紙鶴掛滿家裡的窗戶和門面……孩子會沉浸在自己喜歡的世界裏，作為父母，不管這是不是孩子長久的興趣愛好，都不要去破壞它，因為孩子正在其中尋找自己。

一位母親這樣描述孩子的芭比世界：

女兒給芭比娃娃按了家，那個家，讓我見了都有點嫉妒和羨慕。她先用帶木紋的紙板鋪好地面，給人一種木地板的感覺。紙盒做的床，並鋪上「床單」。上面有女兒自己縫的「小棉被」。小棉被可是用名副其實的綢子和棉花做成的，看上去軟軟地。這個「家」里，還有餐桌，並鋪上桌布。四五個芭比坐在桌旁「聚餐」。有時，女兒還真會把蔬菜剁碎，拌上水，放在指甲大的小碗里……

女兒的這些傑作，在家裡可是舉不勝舉。雖然這給我打掃衛生帶來了不便，但是，我不會去破壞女兒的這片天空。看到孩子在製作時，身心沉浸在自己的世界，一副痴迷的樣子，我由衷地感到高興。我要小心呵護孩子的童心，給她一片屬於自己的天空，讓她的想像力自由馳騁。

孩子的思維往往比大人想像得要開闊，他們對事物表現出的理解力和洞察力往往是驚人的。作為父母，不要因為孩子的小愛好給家庭的打掃帶來麻煩就加以制止，這無疑會打擊孩子創作的積極性。當孩子沉浸於自己的世界精心地進行製作時，父母要做的，就是悄悄地走開，默默地注視，給孩子一片屬於自己的天空，讓他們自己去收穫快樂，去體驗成功。

建議四、讓孩子感受心靈的自由

任何一個孩子都不喜歡身邊時時刻刻有一個「警察式」的人物對自己進行監管，那會引起他內心的壓抑與不安。父母如果總是盯着孩子做得不好的地方給予糾正，孩子就會不舒服、不自在，會感到做什麼都不能讓父母滿意。久而久之，孩子的自控能力下降，顯得笨拙而苦悶。所以，父母不要把孩子變成一隻沒有能力飛翔的「囚鳥」。