別總說孩子太淘氣，知道了這些，你開心還來不及~

愛玩的孩子更聰明嗎？

因為愛玩的孩子不會害怕，試錯機會多，經歷也就越多。

只有貪玩的孩子，願意不懼一切地試錯。孩子想要嘗試和探索的許多事情，都是存在風險的，關鍵要看孩子是否能承擔得起這個風險。

很多探索都存在着風險，家長權衡一下，能夠承擔的風險，就放手讓孩子去做，就算受一點小傷又能怎樣？

跟「我不行」這種持續的挫敗感相比，那點傷真的不算什麼。

西方國家家裡的桌椅邊角是不包的，娃撞過一兩次後，知道厲害，就會避讓。

孩子擁有更多的經歷的前提——頑皮

環境可以塑造聰明的大腦。即使資質一樣的孩子，在不一樣的養成環境，大腦發育的結果完全不一樣！

靈活的思維方式，其實就是大腦神經鏈接的發達程度。

如果這也不讓試，那也不讓碰，取代孩子去完成本該由孩子自己去完成的事，過度溺愛，這是取消或代替娃應有的成長過程。

貪玩可以刺激孩子智力的發展，促進大腦發育。

貪玩，有助於孩子智力發展，不同的遊戲對孩子各個方面的技能也有很大幫助。

玩耍的過程，既滿足了孩子們的慾望，同時也激發了他們的求知慾和好奇心，在和他人玩耍時，孩子們也能慢慢學會如何與人相處、合作等。

而且，貪玩的孩子一般都是樂觀開朗、有幽默感、富有想像力和創造力、勇敢的，這樣的孩子具有強烈的自我發展傾向。

會玩是學問，怎樣讓孩子玩好呢？

快樂是主導力

玩的內容要充滿歡樂，不管是參加「興趣班」，還是讓孩子與其他小夥伴打鬧，孩子在其中一定要感受到快樂。

主動是前提

孩子要主動參與，可以讓孩子接觸不同的活動。

比如鋼琴、舞蹈、戶外運動等等，一定要孩子有興趣參與其中。

時間靈活

沒有時間限制，玩就是隨興，可以隨時開始、隨時結束。

不以學習為目的去玩

沒有明確的學習目標，不要為了學會什麼而去玩，不然就喪失了遊戲的本質，孩子會在遊戲中自然而然學會一些東西。

控制勝負欲

不要在意輸贏，一定要分出「勝負」的活動就不是遊戲了。

夥伴的參與

玩的活動一定要有同伴的參與，孩子喜歡和孩子一起玩。