最近社會上發生了多起有關孩子「爭和讓」的新聞。幼兒園孩子因為爭搶玩具導致出現暴力行為,從而上升到家長之間的拳腳相向,這些事情都帶來了不好的社會影響。對於家長而言,都希望自己的孩子在幼兒園、學校里能遠離不必要的爭端,不去搶、去爭,同時也學會分享自己的東西,結交更多朋友。可以說,教會孩子正確的「爭和讓」,看似是小事,但其實影響着孩子的交際能力。那麼該怎麼做呢?
南寧天童教育認為要這麼做:
1、讓孩子自然流露和表達他內心的感受
當孩子還是一個心智和感覺系統都不成熟的小傢伙的時候,沒有什麼比讓他體會自身的內在感受和真實的情感流露更可貴的經驗了。這時,你所要做的,就是多讓他和外界環境接觸,讓他在與外界的人和事互動的過程中盡情地流露自己內心的真實感受,這也是他心理成長所需要的養分。比如,他和小朋友之間發生爭執時,別告訴他該做什麼,看看他自己會怎麼做。
2、啟發孩子思考判斷,自己該不該謙讓
告訴孩子要謙讓,不如讓孩子自己明白為什麼要謙讓。最好的方法就是「感同身受」,讓孩子親自感受謙讓的感覺。比如孩子在與同齡人玩耍的過程中,可以準備一些糖果,但父母不要自己分給孩子,而應該讓自己的孩子去分發給他的小夥伴,感受他人的稱讚與表揚,這樣孩子就能切身感受到「謙讓」的意義。
3、鼓勵孩子在環境中尋找規則
是爭是讓,往往也涉及規則。規則內的爭,也就是競爭,是合理的,這時候就要告知孩子該爭得爭,光明正大地去爭。而違背規則的爭,則應該唾棄。相同的,符合規則的禮讓與謙讓,也是值得稱讚的,而依據規則輪到孩子時,孩子可以不用謙讓。
孩子的爭和讓,是需要正確引導的,需要我們去啟發他們,讓他們明白正確的爭和讓是怎麼樣的。同時這些教導也將不斷啟發孩子,影響孩子的社交能力,讓孩子成為真正的社交達人。