孩子未來有沒有「領導潛質」，可能6歲前就註定了

說句大實話，誰不希望自家孩子長大後可以出人頭地，就算不能自己干一番事業，當個單位的「小領導」也是極好的呀~~

孩子能不能有個可期的未來，除了要培養孩子的學習能力，用知識優化自身，但更重要的具備「領導力」。

一個孩子未來能否擁有「領導潛質」，從小的時候就能看出端倪，是不是很神奇？咱們一起來往下探秘。

領導力是什麼「力」？

近幾年，「領導力」的概念漸漸被大家所倡導，它是一種素質教育中不可缺少的一種能力教育。

大家先不要誤會，領導力並不等同於孩子未來一定能當領導！

而是當孩子具備一定的領導力時，它會點點滴滴地滲透在孩子生活與學習的各個細節中，隱秘地影響孩子的一言一行，所思所想。

哈羅得·孔茨曾提到：

領導力是一種影響力，領導即是一種影響過程，是影響人們心甘情願和滿懷熱情為實現組織目標而努力的藝術或者過程。

沒有領導力的孩子則難以表達自己的想法、遇事容易沒主心骨，缺乏自制力和全局意識，相反，這些元素都是未來當好一個領導者都必須具備的。

往大了說，擁有領導力的孩子長大後大概率可以擁有個不錯的職位與生活，在社會上更能「吃得開」，可以有能力掌控自己的人生。

往小了說，領導力還能讓孩子通過影響力、團隊合作等獲得自信，鍛煉責任感。

領導力與孩子而言，由是一種內化到外化的影響力，孩子先能通過領導力成為自己的領導，才能通過自己的言行影響他人，成為他人的leader。

6歲前，探知娃的領導力

孩子那麼小，怎麼可能有什麼領導力，這也太誇張了吧？

也許大家會有這樣那樣的疑問，畢竟這項能力怎麼看都不像是人類幼崽不費吹灰之力就能擁有的~

發展心理學家Ericson提出過一個生命發展階段論。從他的研究中，將人的個體領導力發展分為了學前期、童年期、青春期、成年初期、成年中期直至成年晚期。

由此可以看出，我們的領導力發展最早時期是從6歲前就已經開始了。

0-6歲階段，是孩子領導力發展的初始萌芽時期，也是奠定後期基礎的重要階段。

領導力的5個信號

很多時候，孩子在小的時候行為舉動，實則是TA天生具備的領導力的信號，只要我們父母加以引導，就能起到事半功倍的推助作用。

下面3個小信號，只要孩子能擁有一個都說明ta是有領導力潛質的哦~如果5個全中，恭喜你，你家娃未來可期！

具備感知能力

感知能力是一種對周遭環境、人與事變化的敏銳觀察和認知力。具備這項能力的娃通常會有大局觀思維，和預見性見解。

咱們打個比方方便大家理解。

❶ 當你餓着肚子回到家，孩子正在吃飯，察覺到媽媽可能也沒吃飯，於是主動幫你拿好碗筷。

❷ 家庭聚會中，親戚們的孩子在一起玩，其中一個孩子屬於內向不做聲兒的那種，於是你的孩子見狀，主動邀請內向的孩子加入遊戲，不讓任何一個孩子落單。

諸如此類還有很多，大家可以回想下孩子是否也有類似的經歷。

6歲前的孩子，一般都會將全部注意力放在自己或感興趣的事情上，能對自我需求之外的事情有關注，並主動去解決，說明孩子真很優秀。

父母如何助力？

我們可以給予孩子更多機會讓孩子自己做主導的家庭活動或小夥伴之間的活動。

鍛煉孩子的全局觀，洞察活動下人與人之間的需求與互動，並且給孩子自己解決問題的空間。

父母只要陪伴在旁，在孩子求助的時候適當引導幫助就好，更利於孩子站在更大的視角去思考解決可預見性問題與決策的能力。

做事有行動力

一旦自己想去做的事情，就立馬要去做，有時還可能會等不及大人同意就躍躍欲試，通常會被家長當成不聽話。

如果你家娃是這種行動力超前的神仙寶寶，你就偷着樂吧，這是多少家長打着燈籠都求不來了呀~

說明孩子非常具備內在驅動力，敢想敢做，有時在還不知道如何去進行時，會有一股衝勁兒推着自己先行動再說，哪怕是爸爸媽媽不允許的事情，哪怕是被告知是錯誤的方向，還是想去試一試才罷休。

咱想想那些財富榜上經常出現的「大佬們」，貌似每一位都具備了「敢想敢拼」的特質，這就是孩子具備領導力之一的早期信號啊，千萬別埋沒了。

家有這樣的娃，老實說，父母高興的同時，的確需要多上點心了，因為說不定哪個不留神兒，孩子就去搞大事業了（闖禍）。

父母如何助力？

首先，我們不能打壓孩子的天性，少拒絕多鼓勵，既然不能阻止孩子去做明知道是失敗的事情，那麼就加入孩子，陪着孩子一起去探討行動方案，鼓勵孩子試試看會是什麼結果。

如果是觸及安全底線的，家長平時需要多給孩子進行一些安全教育引導，並且適當在可控範圍內讓孩子嘗試體驗危險的事情，才能讓孩子理解應該在有邊界的情況下，去發展行動力。

精力旺盛

家裡有個一刻不得閑的「皮猴子」，那一定是爸爸媽媽非常頭疼的事兒了，從領導力的角度去看到精力旺盛的孩子，那就是如獲至寶啊~

因為你會發現，精力旺盛的孩子有個共同點，閑不下來，很會「玩」，能量充足。

他們往往可以自己創造或組織一個遊戲或消遣方式，在有同伴的情況下，更能將這一特點發揮出來，這些精力充沛、精神飽滿有富有玩耍想法的孩子，很容易感染別的小朋友一起加入。

有研究發現——精力旺盛的孩子，反應能力更靈敏，體力更好，思考能力和決策力都會比較強，同時，能更好地投入團隊工作，做事情更容易獲得成功。

父母如何助力？

能打敗「超強待機能力」的只有配合啦~爸爸媽媽可別嫌精力旺盛的孩子煩哦~

可以從挖掘孩子興趣的角度，讓孩子將精力轉化為專註某項興趣愛好的動力。

其次，如果孩子有耗不完的精力，就多帶孩子走出家門，去戶外玩耍，和小朋友們多接觸，畢竟，孩子們之間更能有他們專屬的消耗精力的玩法，小朋友的社交圈其實更能鍛煉孩子的各個方面的能力。

爸爸媽媽們快來對號入座，看看你家娃有沒有「領導力」的潛質吧~~