蘋果即將要發布ipone13了。距離2007年蘋果公司發布的第一款ipone手機，也就是ipone 3，已經14年了。
如今這家市值超過2萬億美金的巨無霸企業，是如何憑藉一款手機吊打曾經的手機巨頭摩托羅拉、諾基亞、三星的。
不僅吊打這些手機巨頭，同時還把微軟按在地上摩擦，蘋果曾經跟微軟有過幾個回合的競爭。
第一個回合，蘋果靠着一台電腦獨霸PC市場，此時的微軟還是蘋果的供應商，對蘋果還沒夠成競爭威脅。
第二個回合，微軟靠着開放的windows系統迅速跟電腦廠商達成合作，在各大品牌的電腦出廠時就預裝了windows操作系統。
迅速佔領市場，壟斷了PC電腦操作系統，然後反超蘋果，曾一度把蘋果逼迫到破產的邊緣。
第三個回合，蘋果在PC電腦的賽道上已經大勢已去，徹底輸給了微軟。
微軟贏在了對系統的開放，蘋果輸在了對系統的封閉。知道此時在PC賽道上已無法與微軟抗衡的蘋果。
於是就換了一個賽道，實現彎道超車，它放棄了在PC賽道上繼續跟微軟競爭，而是切換到當時正在流行的移動終端設備的賽道上，比如MP3音樂播放器和智能手機。
最終蘋果公司憑藉一款智能手機，崛地而起，反超微軟，橫掃一切科技公司。直到今天，微軟也沒有超越蘋果。
這家企業有着非常豐富多彩的歷史畫卷，創業者有必要去了解一下它的光輝歷史，非常富有戲劇性。
那麼蘋果公司到底是如何從一家在車庫裡創業的小公司，發展成今天全球市值最高的巨無霸企業的。
我們會用一系列的視頻來聊聊這家巨無霸企業。
這期我們先聊聊喬布斯在創辦蘋果公司之前的故事。
我們只有理解了喬布斯的生長軌跡，才能理解蘋果公司的文化和它一系列的產品。
一家公司的企業文化以及產品，在很大程度上就是這家公司創始人性格的投射。
我們分兩部分來聊
第一部分：喬布斯的身世
第二部分：車庫裡的蘋果公司和第一台蘋果電腦
我們先從第一部分開始。
一、喬布斯的身世
喬布斯出生於1955年2月24日，他一出生，就被遺棄。他的父母是未婚生育，所以他外公堅決不同意他父母結婚，而當時他外公已經身患重病，奄奄一息了。
他母親又是天主教徒，天主教是不允許墮胎的，而他外公又不同意他父母的結婚。
那就只有一個選擇，先把他生出來，再送給別人撫養。那一年他父母都是23歲。
喬布斯的母親一開始對領養人的要求是：必須是大學畢業。
但是事與願為，領養喬布斯的夫婦並不是大學生，而是一對普通的高中生夫婦。
基於此，喬布斯的母親對領養人又提出了一個要求：就是必須得讓這個孩子上大學，並且設立專款，還需要在保證書上簽字。否則就拒絕在領養文件上簽字。
就這樣，喬布斯一出生就過繼給了一對普通夫婦。
被遺棄、被選擇，這些概念成為了喬布斯的一部分，也影響了他對自己的看法。一出生就被遺棄這個事實給他留下了很深的烙印。
他把這種經歷，內化成自己的工作動力，他把產品看作是自己的一種延伸。
他想完全掌控自己製造的每一樣東西的那種強烈慾望，就來源於他的性格以及剛出生就被拋棄這件事，這件事造就了他獨立的性格。
我們看今天蘋果公司的產品，從硬件到軟件，全部是封閉的。上、下游整條產業鏈他都要控制。他的這種做事風格，跟他的生長環境是有很大關係的。
他被遺棄的那一年，他父母23歲。而喬布斯在23歲這一年，也遺棄了自己的孩子。
事情就是這麼巧合，他曾經被遺棄過，但他也遺棄過別人。在喬布斯的生活中，永遠都有“被遺棄”這樣一個主題。
時間來到1972年，喬布斯高中畢業後，準備要上大學了。這是17年前他的養父母領養他的時候做過的保證，一定要讓他上大學。
喬布斯選了一所當時全美國最貴的一所大學之一，就是“里德學院”。他評價其它的學校說：“他們一點藝術細胞都沒有，我要上的是更富有藝術性的、更有趣的學校。”
他在里德學院接觸到了佛教禪宗，而且非常着迷。禪宗對他的影響很深，這一點我們可以從他極簡主義的美學觀點和執着的個性上看出來。
他還認識一個同樣喜歡東方文化的同學，叫弗里德蘭。在喬布斯的一生中，很少有人能通過自己的魅力蠱惑喬布斯，而弗里德蘭就是其中的一個。
喬布斯吸收了他身上的一些獨具魅力的特質，有好幾年的時候，都視他為自己的精神導師。而且從弗里德蘭那裡學會了利用凝視和沉默來征服別人的技巧。
他最常用的招數就是死死盯着正在和他講話的人，他會一直注視着對方的眼睛，然後問一個問題，要對方在不迴避他目光的情況下回答他的問題。
這就是弗里德蘭教給他的現實扭曲力場。後來他的蘋果公司做大之後，用這個招式說服了百事可樂的全球CEO斯卡利加入蘋果。
他那像鷹一樣的目光，非常凌厲，就是在里德學院訓練出來的。
喬布斯很快就厭倦了里德學院的大學生活，主要原因是不想去上那些必修的文化課。他真正喜歡的是藝術類的課，比如舞蹈課、美術課。
他不想上那些必修課，但又不忍心再花他父母的高額學費，所以他決定退學。其實他內心並不想離開里德學院，他只是不想再付學費去上那些不喜歡的課而已。
後來真的退學了，沒再交學費，但是他們教導主任允許他在學校里去旁聽任何他喜歡的課。其中就有一門書法課非常吸引他。
後來他回憶說：“在書法課上學到各種字體，在不同字母的組合、調整字體的間距，以及怎樣做出完美的版面設計。
這其中所蘊含的美、和藝術精妙之處是科學無法捕捉的，這很讓我陶醉。”
這再一次證明，喬布斯總是有意識地將自己置身於藝術與科技的交匯處，在他所有的產品中，科技必定與完美的設計、外觀、精緻、手感、人性化結合在一起。
這門書法課，墊定了他創辦蘋果公司後開發的一系列產品，包括軟件和硬件。很多人評價喬布斯是一個很成功的企業家，其實喬布斯更符合藝術家的標籤。
蘋果公司的每一個產品，都是一件藝術品。他開發產品的理念就是把科技和藝術融合在一起，既人性化，又藝術化，並非是一個單純的電子產品。
1974年2月，喬布斯在里德學院晃蕩了18個月之後，他父母幫他找了一份工作，沒做多久，他就跑去印度追尋他的夢想去了。
因為他非常喜歡東方文化，比如印度教、佛教禪宗，喬布斯去印度主要是去尋求覺悟的，他對這方面的興趣很濃，在印度禪修了7個月之後就回到美國開始創辦蘋果公司了。
未完，待續！
