健康是幸福之本，心理是快樂之家！為進一步做好當前疫情防控形勢下學生的心理健康教育工作，確保學生身心健康發展，提高心理防護水平和居家學習質量，根據上級要求和學校工作安排，濟南市章丘區福泰小學利用每周一的心理健康班隊課時間組織開展了線上心理健康課，由心理教研組老師和各班班主任全力保障學生的身心健康，為福娃們的心理健康發展保駕護航！
不知不覺，學生們疫情居家已近三周的時間，學校心理教研組的老師們提前精心備課，準備詳案和課件，班主任再利用每周一的線上心理班隊課時間，結合本班情況上課、講解，為學生們的心理健康發展和線上居家有效學習提供了好的方法和建議。
壹
心理暗示用處多，範圍廣，積極的心理暗示直接對人們的情緒和意志力發生作用。11月28日，學校心理教研組的李鬆鬆老師從這點出發，第一時間為參加線上課的孩子們備好課，利用積極心理暗示激發孩子們的“小宇宙”，用榜樣的力量，調動潛意識，讓“我”來幫助我，從而產生神奇的力量。
貳
在疫情期間情緒是隨時變化的，情緒不可能被完全消滅，但可以進行有效疏導、有效管理、適度控制。12月5日，學校心理教研組的張愛紅老師從情緒管理出發，第一時間為參加線上課的孩子們備好課，讓孩子們學會把消極負面情緒轉化為積極正面情緒，從而提高學習的效率和生活的質量。
叄
根據局主要領導的要求，組織安排了心理講座活動，由國家三級心理諮詢師，東城實驗學校心理教師鄭豐蕊錄製了主題為“我是時間規劃師”的心理講座視頻。學校利用12月12日周一下午的班會時間轉播了講座視頻，之後班主任結合講座內容和本班學生現狀做出具體指導工作，幫助學生調整狀態。
在每周一次的線上心理健康班隊課中，班主任們認真準備，提前備課，精心安排，針對班情學情實施教育活動，為學生提供心理小貼士，指導家務勞動，督促體育鍛煉等等，助力學生從容度過在線學習的特殊時期。
看！我們的福娃們穿戴整齊坐端正，認真學習做筆記。相信同學們能夠從每次的線上心理健康班隊課中汲取營養、獲得能量，快樂學習、健康成長。
線上心理健康班隊課對孩子們在疫情期間的情緒進行了疏導，在孩子們的心中播下了一顆健康、積極、樂觀向上的種子，讓孩子們學會科學應對疫情，遠離焦慮，關注心理健康。
“疫”路有愛，心向陽光。相信疫情終將過去，我們很快就會在美麗的校園相見！
