根據家屬發布的尋人啟事介紹，胡鑫宇今年15歲，為鉛山縣致遠中學高一學生，於10月14日傍晚5:50左右在宿舍門口監控畫面失蹤，晚上11點41分，學校班主任通知家長鬍鑫宇不見了。至今未見任何他的蹤跡，失蹤時未帶身份證、錢和通訊工具，唯獨帶了一支錄音筆和一張飯卡。
接下來就是網民各種各樣的猜測，比如認為是光頭老師的陰謀，保安的陰謀，學校的陰謀，同學的陰謀等等。其實稍微用邏輯思考下，這些猜測是沒有意義的，因為假定是校內人士所為，不可能這麼久還沒有破案。網民之所以有各種奇怪的猜想，其實就是黑箱效應在起作用。
心理學中有一個重要的現象叫黑箱心理效應，它的意思是指當信息不明確的時候，人會天然地往壞處想。現在這位學生已經失蹤快40天了，目前為止沒有任何有效信息，這就是一個巨大的黑箱，所以各種各樣奇怪的猜測都出來了。
個人更加傾向這位學生是主動失聯的，而且他本人可能有嚴重的抑鬱症。
根據胡鑫宇的舅舅敘述，胡鑫宇是個乖巧懂事、無需父母過多擔心的孩子。接觸過N多學生，每當聽到家長介紹孩子乖巧懂事這個特點時，心裏面都會打個哆嗦。為什麼？因為乖巧懂事不一定是好事，乖巧懂事說明這個孩子遵守規則的傾向高，常常過於按照社會的要求和別人的要求去生活，沒有做自己，做真我的程度低，這樣心理壓力會非常大的。大家想想為什麼兒童時代是最快樂的？因為他們是完全做真我。
其次，胡鑫宇內向話不多，性格溫和。這種性格估計與周邊的人溝通較少，一般有情緒、有想法都會埋到心裏面，心裏面累積的壓力不容易得到釋放，負面情緒積累到一定程度可能就爆發了抑鬱症。
第三，父母都為初中學歷，家中條件一般，爸爸在當地箱包廠做搬運工，媽媽在福建給人當保姆。在這樣家庭成長出來的孩子，孩子價值觀比較單一，人生目標基本上就是努力考上大學，導致抗挫能力較弱；再加上新高一封閉式管理學校，各種新情況都要去適應，抗挫能力弱的話就容易崩潰。
胡鑫宇的兩次求救信號
第一次是在9月27號，胡鑫宇主動給母親打電話，說自己心情不大好，想哭。第二次是買錄音筆，用來記錄心得。這兩個地方很可能就是內向的兒子在向母親求救。
胡鑫宇的筆記潛意識分析
1 壓力巨大
2 當下情緒振蕩大
3 抑鬱傾向明顯
綜上所述，胡鑫宇很可能是因為抑鬱而主動失聯，並非學校的陰謀。
