2022年9月18日，九州心理主辦的魏廣東沙盤遊戲治療連續培訓第二階課程圓滿結束，近30位學員繼續跟隨魏老師學習沙盤遊戲療法。在三天的課程里，魏老師為學員們重點講解了個體沙游的治療原理、沙游操作流程、沙游的分析及沙盤遊戲中的象徵，以及沙游一階作業及督導、個體沙盤遊戲案例督導，強化了學員們對沙游的理解與實操運用能力。
魏老師先帶學員們回顧了一階所學知識內容，重溫沙盤遊戲的常識及個體/團體沙游操作的基本步驟，然後從沙盤遊戲的原理切入第二階的新鮮內容。沙盤遊戲，尤其是在沙盤操作和沙盤分析時需要我們運用專業的思維和專業的語言表達，因此我們一定要學習並掌握專業的理論知識。
沙盤遊戲療法的理論基礎主要包括分析心理學、世界技法、東方哲學。“若是沒有充分遊戲的機會，那麼就不會有正常與和諧的情感發展。”魏老師重點講解了分析心理學集體無意識（原型）、個體無意識（情節）、自性、超越部分的內容。課堂上，魏老師旁徵博引將沙盤遊戲療法有關的理論基礎、文化背景等講解的入木三分，學員們聽得津津有味。
在魏老師的講解下，我們明白沙盤其實是自性的表達，自性化是統一無意識和意識的過程。保護與自由是沙盤遊戲治療的保障。沙游必須創造一個能夠喚醒並支持個案自我療愈力量的空間。安全的環境本身就是一種療愈力量。我們此時接受沙游培訓，更要懂得在沙游中要以抱持的態度為來訪者提供安全的環境。
沙盤分析是重點中的重點。魏老師強調沙盤分析步驟主要有七步，從總體感受入手，學會抓住重點，然後分析意識與現實、個體無意識、文化的意義、集體無意識，最後綜合考慮得出結論。運用專業的思維和語言做出專業的分析。另外，魏老師為學員們詳細講解了不同年齡階段的沙盤特點，可以更好地將沙游運用在兒童青少年心理諮詢中。
沙盤是心理的表達，表達之後又會促進心理的改變，因此作為心理諮詢師需要了解沙盤遊戲中的象徵，比如人物類、動物類、植物類、建築物類、以及等多個種類沙具所代表的象徵意義。通過引導聯想、賦予意義，對沙盤作品由具象化到抽象化進行分析解讀。意象象徵加上分析理論，由此深入到來訪者的意識，讓其感悟到無意識。“世間千般物，儘是心畫聲。”
課程中除了魏老師的精彩講解，還安排了大量的沙游體驗與實操練習。學員們在玩中學，在學中玩，體驗學習個體沙盤遊戲操作和分析。案例演示和案例督導則讓學員們更加直觀感受到魏老師的精湛技術以及沙游的魅力。在督導中魏老師始終為大家提供一個安全和自由的心理環境，並給予恰到時機的點撥，從而撥雲見月，理清頭緒。
沙盤遊戲療法可以促進心靈各個部分均衡發展，從混亂到有序，從對立到聯合，為來訪者打開了新的創作通道，幫助來訪者與自己的內心世界進行對話，被廣泛運用於心理諮詢和教育領域。下一期，2022年10月28-30日，沙盤遊戲治療連續培訓第三階課程，長沙見！
