濱州日報/濱州網濱州訊近日，全國人大官網、《山東人大工作》、上海人大官網、河南人大官網、貴州人大官網等22家國家級、省級媒體平台分別刊發題為《山東濱州人大：“立體式”監督助力職業教育發展》的報道，推介濱州人大以“立體式”監督助力職業教育發展的經驗做法。
全文如下。
山東濱州人大：“立體式”監督助力職業教育發展
今年是教育強國、教育強省建設的全面布局和高位推進之年。濱州市人大常委會縱深推進“八個四工作法”，堅持系統思維，打好監督工作“組合拳”，探索建立聚焦式、閉環式、清單式“立體”監督模式，助力濱州創成全國首個“部省共建國家職業教育創新發展高地試點城市”地級市、全國職業教育促進經濟社會發展試驗區。
“聚焦式”監督摸實情
濱州市以建設產教融合型、實業創新型“雙型”城市為目標，大力推進市域產教聯合體、行業產教融合共同體建設。濱州市人大常委會聚焦職業教育等監督議題，充分利用12345政務服務便民熱線、代表聯絡站、社會治理“全科大網格”、網絡輿情、“三走三聯”等社情民意和群眾訴求反映渠道，彙集民智、傾聽民聲、反映民意，不斷順應人民期盼。
同時，綜合運用視察、調研、聽取和審議報告、執法檢查等方式打出監督“組合拳”，助力有效破解產教融合上的痛點、堵點、難點，系統性推進教育、科技、人才一體化發展、高質量發展。
“閉環式”監督出新招
職業教育產教融合發展一頭連着教育，一頭連着產業，是發展要事也是民生實事。為深入了解提升技能人才培養質量、打造“產教融合”高地等方面情況，濱州市人大常委會組織部分人大代表到職教院校開展專題調研，召開座談會聽取各方意見，指出當前存在的短板和問題，並圍繞職普融通、產教融合、科教融匯等方面提出務實管用的新招、實招、硬招。
市人大常委會聽取關於提升技能人才培養質量、打造“產教融合”高地工作情況的報告，要求報告採取“334”結構，即經驗成績部分佔30%，問題不足部分佔30%，意見建議部分佔40%，推動報告重在查找問題、分析原因、提出建議，加大報告“金點子”比重。
在聽取相關報告、提出審議意見的基礎上，緊扣時間節點，緊盯重要環節，建立“年初問計劃、年中問進度、年終問結果”的“三問”跟蹤式監督模式，不斷增強人大監督的深度和持久力。
“清單式”監督求實效
濱州市人大常委會對審議意見、代表建議辦理情況，實行“清單式”監督和“銷號式”管理，解決一個、銷號一個，做到問題不解決、監督不止步，強力推動審議意見、代表建議落實落地，促進工作提質增效。
市人大常委會把代表建議辦理工作作為“監督問需”的重要途徑，變坐堂納諫為主動問計，變單純辦理為協同共治。圍繞代表提出的打造濱州職業教育創新發展新高地、支持民辦職業教育引才留才等關於職業教育方面的建議，堅持一張清單盯到底，“清單式”交辦建議，“項目化”督辦問題，“圖景式”前後對比，定期通過會議督辦、上門督辦、電話問詢等形式詳細了解掌握辦理情況，並由“常委會相關負責同志＋專門委員會＋代表工委”開展全過程跟蹤督辦，協同發力、積極推進，確保件件有着落、事事有迴音，推動代表建議落地見效，不斷滿足人民群眾對職業教育的期盼，助力職業教育高質量發展。
