新征程 奮進者｜三十餘年堅守一所學校，她為每一個孩子尋找最美的曙光

人物名片：

朱乃楣，上海市特級校長，普陀區洵陽路小學黨支部書記、校長。曾榮獲上海市“四有”好教師、上海市五一巾幗獎、上海市新長征突擊手、上海市優秀教育工作者、上海市十佳青年校長等榮譽稱號，擔任國家教育督學、上海市政協委員。

上海市特級校長，普陀區洵陽路小學黨支部書記、校長朱乃楣（央廣網發 受訪者供圖）

央廣網上海9月5日消息（記者郭振丹）從一所環境、師資、生源都是最普通、最平常的學校，到備受認可的上海市“新優質學校”標杆校，位於“三灣一弄”老城區的上海市普陀區洵陽路小學近年來不斷創新發展，實現“華麗轉身”，已然成為“上海基礎教育的一張新名片”。

而說到這張“新名片”的打造，就不得不提到洵陽路小學校長朱乃楣。

在洵陽路小學任教十年後，朱乃楣於1998年開始擔任洵陽路小學校長。初任校長時，面對認同度並不高的學校，朱乃楣着手“改革”。一年的聽課筆記詳細記錄近400節課；教師的“札記”一回就是70多篇……朱乃楣走進教室，聆聽教學，從實踐中的“真”問題入手開展研究。

1998年，在資源極其匱乏的情況下，朱乃楣便開始推進洵陽路小學與華東師範大學合作，從分科教學開始，將學法融入到教學中，探索不同學科的教學規律，使得學生的學業成績有了明顯地提升。

但朱乃楣的“用心”不僅限於此：“我們要的僅僅是學業成績的進步嗎？人的發展和價值到底在哪裡？”朱乃楣不斷思考，繼續帶着教師們建構新的教育價值觀，努力回歸教育的本原，讓每個孩子的內心世界豐富而有追求。

“我心目中洵陽的孩子是‘玲瓏剔透’的，他們自由、打開、靈動、自信、陽光！” 堅守在一個地方，堅持做好一件事，朱乃楣用25年時間，為初時的思考找到了答案：一所學校最彌足珍貴的就是學生。

2002年朱乃楣被評為“上海市十佳青年校長”與孩子們合影（央廣網發 受訪者供圖）

2012年，為了進一步科學、精準地解讀兒童，學校引進了資源藉助信息技術開展了兒童畫像式評估研究，從五大維度對每個孩子進行一一評估，識別學生的學習特質，尊重學生的個體差異，開展了基於“學”的策略的改進研究，很好地提升了學生學習的精準性。

2015年，學校又從課程鏈上作了大結構的撬動，建構了“分科·綜合”的課程新樣態，在低中高三個年段形成了“主題式-廣域式-模塊式”三段遞進的綜合課程體系。每天上午孩子們進行分科學習，下午則開展綜合活動，做各種“好玩”的事情。

漸漸地，孩子們在課程的浸潤下打開自我，變得靈動活潑，內心溫潤。他們在下午“玩”的課程中擁有了學習興趣，不斷嘗試超越，努力發現不一樣的自己，得到自我實現的快樂。

而這份快樂，在洵陽路小學最具象的體現就是“尋陽號”夢工廠。

如何在面積不大的校園裡，充分滿足學生全方位發展的需求？朱乃楣不僅與老師們一起設計校園文化場景、空間布局，更是“上天入地”打造出一塊近1500平方米的地下活動場地，這便是“尋陽號”夢工廠。在這裡，孩子們可以像工程師、藝術家、科學家一樣去探索、去發現、去創造。朱乃楣表示，當空間設計與課程融合，孩子們對美的體驗，創作的靈感便一觸即發。

“尋陽號”夢工廠（央廣網記者 郭振丹 攝）

深耕校園三十餘年，朱乃楣校長育人無數，其中便有現任洵陽路小學體育教研組長、校園足球總指導員的孫激欽。

孫激欽曾是洵陽路小學的一名學生，在校期間他曾任校足球隊隊長。在一次足球決賽中，孫激欽不小心受傷下場，中場休息時教練讓他說兩句，他人小膽大，說得像模像樣。沒想到，在大家的努力下隊伍獲得了冠軍。當他一瘸一拐地走向領獎台時，一雙有力的大手扶住了他，原來是朱乃楣校長！

“聽了你的當場指導，很有教練的風範，長大了是想當足球教練還是成為一名體育教師？”“想成為體育教師！”“那你一定要努力，你很有潛質，我看好你！”……

時光流轉，如今孫激欽已在洵陽路小學工作8年。他的每一步成長都有朱乃楣耐心、細緻地指導。操場的合理規劃，她手把手教；學校體育課程的優化，她邀請專家，幫助團隊一同商討……朱乃楣總說，年輕人就是要敢沖，敢說，把不可能成為可能，教育才有希望！

朱乃楣參加五年級學生畢業典禮（央廣網發 受訪者供圖）

“我要把每個洵陽的孩子培養成‘幸福而有意義的普通人’。”這是朱乃楣如今樸實的願望。早在2005年，她便借校名“洵陽”的諧音，提出了“尋陽”文化。在漢語中，“洵”的本意是“誠然實在”。她希望教師做人、做學問，都需要一種誠然實在的態度；“陽”，即指陽光，它滋養萬物，孕育人生。“尋陽”即意為“為每一個孩子尋找生命中最美的曙光”。

如今，“尋陽”文化不斷在豐富，但不變的是朱乃楣紮根洵陽一方天地，努力做好基礎教育的赤誠之心。