一舉考到211大學專業前八名，一個職高生走出了逆襲考研路

黃歡，四川農業大學農業機械化及自動化專業大四學生，2015年6月畢業於成都市工程職業技術學校，於2019年4月被錄取為四川農業大學農業工程與信息技術研究生。

黃歡

一個職高生經由對口升學考入211大學，進而與普高生同台競技，以優異成績成功考上研究生，“驚掉了一地下巴”。其實意料之外的結局盡在情理之中，那麼黃歡的逆襲是如何實現的呢？希望下面這篇訪談能夠給在學業上感到困惑迷茫的學子及廣大家長和其他教育工作者一點教益和啟示。

初中的時候，成績有過高光，也有過晦暗，後來因為貪玩，迷戀網絡遊戲，中考成績落得個不上不下，中考考了490分，當年普通高中分數線480分。我爸對我說，你這個成績去了普高也不一定能上大學，七十二行行行出狀元，你還是去學門手藝吧。我當時再三考慮，人生在世，讀書並非唯一出路，於是聽從父母的安排去工程校學門手藝。

聽是聽說過，不過感覺很滑稽，職高收的都是些什麼學生嘛，就算能考大概也只能考一些歪大學罷。在工程校入學軍訓過後，聽說有高考班的存在，我抱着試一試的心態，和父母說了說，他們便同意了，條條大路通羅馬，沒準這條羊腸小道真能通往“羅馬”。

當時成建制的高考班只有會計和機械兩個專業兩個班。我最初報的是機械專業，後來父親聽說會計專業也開設有高考班，就想把我轉到會計班，說學會計輕鬆、體面，以後坐辦公室，學機械難免會和鐵坨坨打交道，一身油污，滿屋噪音，還危險。我說，你說的這些情境大概是晚清的吧，而且你看到的都是我們落後地區的，你看到沿海發達地區的了嗎，你看到歐美日本的了嗎？父親被我質問，馬上反唇相譏，那你一定是看到了咯？我說，我電視上看到的，別人都是全自動智能化3D打印了。父親立馬被我的這些高大上的彈藥轟退了，其實我也只是一時嘴硬而已。我心想，相對於會計我還是比較喜歡機械，男孩子最喜歡的玩具是什麼？槍械呀，槍械不就是機械么，我還不到一歲你老人家就給我買槍玩，買了一支又一支，現在竟然看不起機械，再說了，堂堂七尺男兒勞累一點又何妨。

來到職高以後，我在數學這科上嶄露頭角，可能是職高的數學並不太難，我總能迅速理解與掌握，從而逐漸有了信心，彷彿在這條小路上看見了希望，於是在課堂上更加積極活躍。後來數次考試總成績都是第一，但是英語稍差。我的父親與親戚對我的學習都閉口不談，我能感受到他們根本不相信我能考上大學。我的父親每次看到我的成績都會批評我，批評我的英語太差，甚至說“就你這個樣子，不可能考上，最多考到錄取分數線下十分那個地方”。而且，每次回家，他一不高興就會過來罵我，我知道是我讀職高這件事讓他顏面盡失、恥辱萬分。只有我的媽媽，一直鼓勵我，支持我，安慰我，她告訴我你儘力就好，並且相信我能夠考上大學。或許是這些質疑與責備給了我壓力，我將壓力變為學習的動力，重點學習英語。

高中時，數學課代表是我的室友，他很奇特，只學數學，總是和我在數學上面一較高下，我敗過幾次，也勝過數場。還有一位同學，相對於其他學科而言英語最好，總是和我在英語上面切磋，結果也是互有勝負。可能是這種朋輩間的競爭造成的壓力，讓我不甘人後，不敢怠慢，我的數學和英語，都有所提升。

高三那年，班上來了三個復讀生，相對於應屆生，他們成績更優異，我從第一名淪為了第四名。我分析了過後，主要是我機械製圖這科有問題。我始終忘不了教我機械製圖的楊老師對我的抱怨以及教誨，她說：“你是不是對我有什麼意見，為什麼你其他學科都如此優異，偏偏我這科就這般不堪，就因為這個校領導都找我談過幾次話了。”然後我說我也不想啊，但是畫圖感覺不對。她說：“任何事情都需要從簡單到複雜才能看清脈絡，畫圖從點到線，從線到面，再從面到體。”我聽了之後，彷彿醍醐灌頂、茅塞頓開。我照老師的話做，畫圖如魚得水，機械製圖成績上去了，我的成績從第四名回到了第一名，直到最後的高考也是第一。

我們班名曰“高考班”，其實當年只要有意願的就可入讀，甚至有10多個學生是“抓丁”來的，因為當時想高考的人太少，只有從就業班抓了些中考成績還過得去的來湊夠一般班級該有的人數。“強扭的瓜不甜”，他們的心思不在高考，加上學習要求比就業班高了太多，這部分同學於是自暴自棄、逍遙自在，沒少惹任課老師生氣給班主任添麻煩，為了維護良好的教學秩序，班主任劉老師和他們展開了曠日持久的“鬥智斗勇”。

我們的班訓是“團結、和諧、文明、進步”，劉老師請了在書法繪畫上卓有建樹的蔡老師書寫，又和同學們一道逐字剪刻後均勻貼在教室前黑板正上方，教室兩側凸出有四根柱子，仍然由這位老師用宣紙寫了四幅條幅，內容是什麼“選擇了安逸和享樂，也就選擇了失敗與墮落；選擇了拼搏與超越，也就選擇了希望與收穫”。噢，用手機搜搜……是當代女散文家喬葉說的，“選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌”，剛好四個分句製成四個條幅。後來教室幾經調換，班主任都把這些文字或作品帶到新的教室讓我們重新張貼，他也經常用這些話語啟發我們激勵我們。

可能對於許多中職學生來說，能考上一所211大學已是萬分榮幸，考研更是天方夜譚。我也不例外，在大三以前根本沒有考研的想法，只覺得自己不可能觸摸到研究生這樣的天花板。直到大三了解了考研的基本情況，才萌生了考研的想法。研究生分為學科碩士和專業碩士，學科碩士注重理論，所以考試內容為政治、英語、數學、專業知識，而專業碩士側重實踐，考試內容為政治、英語、專業知識一、專業知識二。對於中職出身的我來說，理論相對薄弱，所以我給自己進行了定位，如果要考學科碩士就會面臨高等數學與大學英語兩大難關，成功率相對考專業碩士低太多。我又想即使考專業碩士可能也會很難，腦海突然回憶起大二回母校時，教我數學的周老師對我的教誨，“像你這樣適合讀書的學生就應該去考個研究生，在讀書這條路上走得更遠”，於是我經過多方了解、權衡利弊，決定考本專業的專業碩士。

豈止辛苦，那段宛如被禁牢籠暗無天日的日子，那種痛苦、枯燥、煎熬，即使現在回憶起來也心有餘悸。考研不同於高考，沒有老師指導，沒有班主任督促，一切的一切都得靠自己。經過分析，我認為，英語是我必須啃下的最硬的骨頭，於是我先花三個月側重於學習英語，我始終堅信“天賦不夠，努力來湊”，整天的記單詞背語法。關鍵的後三個月里，我開啟了我所謂的“學神模式”，從早上六點起來直到晚上九點都在圖書館學習，上午複習英語，下午複習專業知識，晚上背政治。我先背一本考研詞彙，做題時感覺很生澀，於是我又背了一本考研核心詞彙，這樣我一遍又一遍的背着單詞做着題，“唧唧復唧唧”，“again and again”，漸漸有了如魚得水的感覺。我做完了所有的真題，分數逐漸提升，其他幾科的複習也大抵如此。我一天天的計算着日子，終於在第一百零一天後迎來了初試。

考完政治感覺還好，有大部分背過。考英語時，題真的好難，我百感交集，都想繳筆投降不做了，我突然覺得“世界上很多事情不是努力就有用的”。考專業課，感覺也是一般。考完所有科目之後，我感覺考研真的太難，等着調劑吧，讀差一點的學校也是研究生。

2月16日初試成績公布，我不敢相信，我的成績竟然比我預計的高了三十分左右，雖然英語和政治兩科成績平平無奇，但專業課堪稱優秀，名列第八，我報考的專業招二十三個人，這下我心裡有了底，儘管還有複試。那段時間真是“藍天白雲，晴空萬里”，雅安雨城的空氣更加沁人心脾。

雖然我已經看到了勝利的曙光，但是“行百里者半九十”。我不相信80%，我只相信100%，所以我拼盡全力的將剩下的20%補足。我又拿起了單詞書，聽力資料，專業課課本，又開始了一遍又一遍的背誦複習。人生沒有重來的機會，只能讓自己做出的每個選擇不留遺憾，即使痛苦萬分，也要咬牙堅持。

當我看到複試成績與總成績及一旁的“擬錄取”三個字時，先是失望，再是激動，然後有點落寞。我複試的成績不太理想，最終排名從初試的第八變成了十三，估計應該是面試差了點，有點難受，不過想想考上了就是優秀的。

“選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌”，若不是父親的批評、母親的鼓勵、老師的點撥，還有同學的競爭，我一定考不上川農，若沒有精準的自我定位、深藏內心的強大自信、咬牙堅持的不斷努力，或許還有那麼一點天賦，我也不能成功考研。感謝母校，感謝時代，感謝成功之路上每一位給我幫助的人，無論這種幫助多還是少。

後記：

據說黃歡是成都市工程職業技術學校第一個考上研究生的學生，或許“據說”二字還真的可以去掉。既然是第一個，那就具有了標本的意義，值得深入細緻的解剖，以期發現這一個體的“生命活動機理”，從而在一定程度上為第二個第三個乃至成百上千個黃歡的養成提供範式。

（本文作者：成都市工程職業技術學校 劉朝林）