發現孩子偷拿家裡零錢的時候，感覺天都塌了。
在這之前，只要是兒子提出來的購物需求，基本都會滿足，所以想不明白為何他會從家裡拿錢。
雖然特別生氣，但還是忍不住了暴脾氣，臨睡前跟兒子聊起了這件事。
可能是態度比較好，兒子說了實話：看到班級里其他同學偷拿零錢買卡片，自己也忍不住想要。
聽完原因之後，只是說了一句“偷拿零錢”的行為不好，不過念在你實話實說，這次就暫時不責罰你，再有下一次一定會狠狠責罰。
養娃路上，最怕的就是孩子養成不好的習慣，而“偷拿”這種行為，無疑是最難讓父母接受的事情。
和所有的父母一樣，知道兒子偷拿零錢的時候特別生氣，但是生氣解決不了問題，說不定還會弄巧成拙。
很多時候父母要明白：孩子偷拿東西，並不意味着他們就是“壞孩子”，凡事都有原因，不要急着給他們貼“小偷”的標籤。
所以說，要先清楚自家孩子偷拿東西的原因是什麼，再根據原因逐個擊破，才能徹底幫助他們改正“偷拿”行為。
孩子偷拿東西，無非是這些原因
第一個：物質需求
孩子慢慢長大，他們對周圍的好奇心也在不斷增強，就連“物質慾望”也在慢慢增長，看到喜歡的東西就想着帶回家。
這個時候，如果孩子的物質需求沒有得到合理滿足，那他們就會想辦法滿足。偷拿，成了他們唯一能滿足物質需求的方法。
第二個：缺乏規則意識
年齡越小的孩子，對規則的理解和認知越不夠。他們可能還不知道，偷拿東西是一種錯誤的行為，更不知道還需要為此承擔嚴重後果。
之所以會缺乏規則意識，主要還是父母日常教育不到位。要麼是沒有認真普及過“偷拿”這種行為，要麼是對孩子寵溺無度。
第三個：尋求關注度
有些父母平時忙着工作，很少有時間關注孩子，更別說日常生活中陪着他們。為了吸引父母的注意，孩子只能通過“偷拿”的行為。
因為他們知道，“偷拿”是父母堅決不允許的行為。如果自己做了，那父母肯定會特別生氣，這樣就會抽時間教育自己。
第四個：模仿學習
孩子生來就有很強的模仿能力，他們會在生活中觀察身邊人的行為。倘若孩子周圍有偷拿東西的同伴，那他們大概率也會學到精髓。
再或者，現在的網絡媒體發達，孩子有可能在視頻中看到。出於好奇，他們可能會學着視頻中的行為，覺得這樣很有趣。
別著急，正確引導勝過打罵責罰
1、控制好情緒
發現孩子偷拿東西後，父母要做的第一件事情就是：保持冷靜，控制好自己的情緒，千萬不要在憤怒和衝動的情緒下教育。
深呼吸幾次，先讓自己平靜下來，等到情緒穩定之後，再用平和的心態和孩子交流。這個時候，才能減少親子間的“戰爭”。
主要是孩子被發現偷拿東西後本身就很緊張、害怕，若父母再有過激的行為，會讓他們更加恐懼，不利於接下來的引導教育。
2、了解原因再引導
找一個相對安靜的環境，這樣容易讓孩子放鬆警惕。接下來，就耐心地詢問，傾聽孩子講述偷拿東西的原因。
在傾聽的過程中，父母一定要牢記：不要生氣、不要打斷，一定要給孩子足夠的時間讓他們表達自己，便於了解他們的內心。
等孩子表達完之後，父母再鄭重的告訴他們：偷拿東西是錯誤的，再順便普及一下可能會出現的後果，加深他們的印象。
3、制定獎懲規則
想讓孩子徹底改掉偷拿的行為，最好的辦法就是設定相應的懲罰措施，讓他們為自己的行為付出代價，這比父母苦口婆心的教育更有效。
當然，要制定怎樣的獎懲規則，還需要孩子參與其中。目的，就是讓他們提前知道會有哪些懲罰，若是真有被懲罰的那天，也不會產生怨恨心理。
規則一旦制定，父母和孩子都要認真遵守。尤其是父母，一定要給孩子做好榜樣，不然以他們的好奇心，真的很難改掉身上的壞習慣。
寫在最後：發現孩子偷拿東西不必太驚慌，更不要隨口而出給孩子冠上“小偷”這個標籤。趁着他們還小，這些壞習慣還有改正的空間，一切以引導為主，重點是讓孩子認識到“偷拿”的錯誤。
