中新社馬來西亞馬六甲 6月19日電 題：烽火不滅華教情：馬六甲華校百年傳燈
作者 孫晨慧 張丹 郭靖宇 趙文剛
80年前中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利的鐘聲，喚回了當時馬來亞華文學校培風中學裡的朗朗讀書聲——受二戰侵擾，學校一度被迫中斷教學。如今，這所地處馬六甲、已走過逾百年風雨的中學，依舊在續寫華文教育的傳奇。
培風中學由愛國僑領沈鴻柏等人創立於1913年，至今完整保留着中文教育體系。近日，中新社記者探訪該校，感受到華文教育紮根當地的生命力。
沈鴻柏之孫、馬來西亞沈慕羽書法文物館館長沈墨義介紹，馬來西亞華文教育已有逾200年歷史，在不少學校的校名、校訓及社團活動中都體現出對中華文化傳承的重視。
“‘培風’二字出自莊子的《逍遙遊》，如鵬鳥摶扶搖而上九萬里，前程無可限量之意。”在沈墨義展示的校史檔案照片上，《培風校刊》記載着初代僑領的辦學細節：學校奉行新式教育，採購中國教材，使學制課程與中國同步。當時馬來亞華人社會通行方言，華語人才稀缺，早期的教師皆聘自中國。
日軍南侵佔領的二戰時期，培風中學被強佔，教學中斷(1942年關閉，1945年復校)。沈墨義告訴中新社記者，自己的父親沈慕羽和伯父沈慕周曾兩次被刺刀抵背拖走。後來，伯父被日軍殺害。沈慕羽出獄後第三年，日軍欲再行拘捕，他不得已逃亡避難。和平重臨之後，被譽為馬來亞“華教鬥士”的沈慕羽繼承父志，在華文教育界耕耘七十一載，直到90歲才放下教鞭。
除培風中學外，沈鴻柏和多位華人領袖還在馬六甲先後創辦了多所華文學校，包括培德女校和平民學校。1933年，沈慕周創立晨鐘夜學，更成傳奇——學校旨在教授中文和中華傳統經典，課堂上，不同身份、不同國籍的人共同學習，融洽如一家。沈墨義說，“當時的教材就是《說話》課本和《古文觀止》讀本”。
作為晨鐘夜學第二任校長，沈慕羽在回憶錄中闡述了家族的教育理念——有教無類，踐行孔子的教育主張。
“父親90歲退休時，夜校已培養了三代華語教師。”沈墨義指着當時的班級合影說，從那些穿工裝的學員中曾經走出過華僑銀行執行長和教育局副局長。
如今，來馬來西亞的中國人經常讚歎當地華人在中文、英語、馬來語三種語言中自如切換。而且，越來越多的馬來西亞人認識到學習中文的價值，華文學校里非華裔學生比例顯著上升。
“這幅‘族魂揚氣魄，母語繼傳燈’條幅是父親一生踐行的誓言。”在沈慕羽書法文物館，沈墨義小心翼翼地展開沈慕羽寫於1940年的墨跡，遒勁的“沈體”楷書力透紙背。正是有了一代代華教先賢前赴後繼對中華文化“保根護脈”，馬六甲的華語鄉音才會傳承百年而不絕。(完)
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