魯迅寫下“一株是棗樹，另一株也是棗樹”，韓寒稱其實沒什麼深意

  在不斷更新的中學語文課本里，可能大家最容易引起不同年齡階段人的回憶的，就是課文裡面那些雷打不動也沒有刪除過的文章吧。尤其是對於個別的作家來說，比如我們熟悉的魯迅、朱自清這些大文豪們，都有好幾篇文章伴隨着我們一代又一代的中國學生長大成人。

國人對於魯迅的記憶更是如此，一提到這個名字，在大家的腦海里浮現出來的可能是他幾乎每一篇文章的主旨關鍵詞。從批判社會開始一直數到對中國未來的堪憂結束，幾乎答題的模板已經可以放在魯迅先生的文章里了。所以從一定的層面上來看，我們對魯迅先生之所以有這樣的刻板印象，主要還是因為他所處的時代實在是太特殊了。

加上他自己棄醫投文的經歷也是大家都熟悉的，所以在當時的黑暗社會下，魯迅先生就是貧苦百姓的代言人，他的文章並不是因為被選入了教材才成為了經典，而是因為是經典所以才選進了教材。不過近幾年來網絡上有很多言論都在重新思考魯迅先生的文章，比如說討論聲最大的“棗樹”，大家可能都不理解為什麼魯迅先生要寫下“一株是棗樹，另一株也是棗樹”的文字。有的人說魯迅當時在寫下這兩句時根本就沒有多想，也許是為了行文結構的好看，也許是因為其他的。反而是我們一味地強加觀點上去，深入解讀他的文字。

還是說我們對於魯迅的刻板印象就是如此呢？讀多了他的文章，所以連我們對他的想法都是呆板固定的了。其實在《秋夜》這篇文章裡面，想要明白魯迅先生筆下下的是什麼意思，就一定逃不開去了解這篇文章背後的故事。1924年對於魯迅來講的確有很多事情發生，首先是國家和社會的大背景，這也就是魯迅先生每一篇文章都回歸到的現實問題。其次是魯迅先生和弟弟關係的破裂，這讓他的處境更複雜。而關於文章中的那兩株棗樹，其實是魯迅先生親自栽下的。所以我們可以排除魯迅先生偶然間看見的情況，這樣行文，是魯迅先生故意而為之的。

那我們再從邏輯結構上看，這一句話是用了重複的手法，重複一般是表強調，在這裡同樣如此。那麼文中出現的棗樹是不是另有所指呢？象徵也是魯迅文章里最常用的手法之一。棗樹肯定是有其他的象徵意義的，至於具體是什麼，可能很多人都不明白。在前面介紹了魯迅先生在當時的遭遇，我們不妨分成兩個層面來看，一方面是社會，一方面是自己的家庭，魯迅先生面臨著兩個方面的問題。所以一邊是對於國家未來的擔憂，一邊是作為一個小人物對未來自己命運的考慮。

這樣的分析或許比較簡單，但也不失為一種有可能的情況。