前段時間,“毒教材”一事成為網上熱搜,但被唐山打人事件沖淡。“毒教材”涉及國家根本,此事不能就此不了了之,否則國家將很危險。
在“毒教材”事件發生不久,雲南的一個叫羅崇敏的人再次上了熱搜,此人原是雲南省教育廳廳長,這位廳長之所以上熱搜,是因為6月,羅崇敏在網上發了一篇文章,名叫《端午:一個鼓勵自殺的日子》,涉嫌侮辱共和國英烈,違反了《英烈保護法》。此事引起網民的關注。後來網民又發現,羅崇敏不止一次侮辱英烈,他甚至詆毀劉胡蘭、王二小,侮辱志願軍烈士,攻擊開國領袖。居然為侵華日軍洗地,甚至無視侵華日軍在中國犯下罪行以及給中國人民造成深重災難,說它們是“仁義、文明之師”。
通過網上翻出來的羅崇敏一些言論,此人通篇觀點居然是一個仇恨中國體制、喜歡西方體制的人,他認為中國的都是錯的。真不知道這個身為黨員的廳官,是誰給他膽量如此賣國、踐踏國家法律?這樣一個已經不具備黨員標準、不具備從政資格的人,是如何提拔到廳官崗位上的?
但近日終於有結果了,從媒體得到消息:“經省教育廳工作組會同相關部門對“網傳羅崇敏發表有關言論”事件進行調查,發現羅崇敏涉嫌違法犯罪。近日,已按有關規定將其違法犯罪線索移交相關職能部門依法辦理。”
一、釋放的信號
羅崇敏早就在6年前退休了,而且退休後第二年因為違紀被開除黨籍,降為副處級非領導幹部待遇。對這次處分他還沒收斂,繼續乾著賣國犯法的勾當,這與黨組織嚴重失察有直接關係。
如果不是羅崇敏的事在網上發酵,估計這個賣國的漢奸、“兩面人”還依然活躍在網絡上。一個受黨培養多年的高級幹部,享受體制內的紅利,居然敵視自己國家的體制,甚至仇視自己的祖國。甚至崇拜西方國家所有的一切,否定中國體制。
現在羅崇敏這樣的“吃飯砸鍋”的兩面人再次被查,外界並奇怪,但奇怪的是為什麼長時間不被發現?羅崇敏違法事件被抓,也向外界透露了一個信息:國家要出手整治那些“吃飯砸鍋”的兩面人,他們享受了體制內的紅利,卻乾著賣國行為,這樣的內鬼不整治,不清除,是巨大隱患,將對國家安全穩定造成嚴重威脅。
像羅崇敏這樣的人,曾大權在握,而且又對國家不滿,這樣的人是最危險的,必須予以清除。
如今一些人抹黑領袖和英烈,搞歷史虛無主義,做得很隱蔽。特別是深居要位的人,他們“嘴上喊主義,背後卻鼓吹西式體制”,這樣的“兩面人”,並不是一兩個人,已經形成一股勢力。
如今敵視國家、醜化自己祖國的人,在一些行業成為一種規律,比如有些人羨慕美國法律,認為美國律師既掙錢,還能從政。還有些人羨慕美國金融政策,甚至鼓吹效仿。
而羅崇敏這樣官至正廳的高官,為什麼還依然對國家體制不滿,拿着高薪卻反對國家體制呢?
這樣高官之所以反對國家體制,大概率是為了保住自己獲得非法所得。不光羅崇敏一人反對國家體制,還有很多人羨慕美國體制?這些人就是為把非法利益合法化。為什麼有那麼多腐敗分子跑到美國?他們想把腐敗所得變成自己的合法收益。
還有些有名的大商人,在國內掙夠了錢,為了避稅,就向美國討好,在美國投資,甚至給美國捐錢,想換取美國綠卡,在美國過上“天堂般”生活。但美國的嚴重疫情,讓一些出國的人後悔,但只能打掉牙往肚裡吞。
近期那個信主演員,發微博祝福“美國生日”,這樣的人也是兩面人,他們靠演紅色影視劇,收割大量財富,然後移民美國,開始對中國指手畫腳。
形形色色的“兩面人”、“內鬼”,在政界、商界等各界都有,清除“兩面人”“內鬼”的事任重道遠,有許多事需要做。有些人隱蔽極深,很難挖出來。但羅崇敏被查之事,只是一個開端。
二、前車之鑒
有人會問了,羅崇敏這樣的“兩面人”、“內鬼”只要清除就行了,為什麼還揪住不放呢?
這是一個很嚴肅的問題,因為涉及國家存亡,這不是危言聳聽,蘇聯就曾因為“兩面人”和“內鬼”而亡國。
當年蘇聯紅旗落地,就是一些既得利益者認為蘇聯制度沒法讓他們獲得更多的財富,無法將非法所得合法化,因此他們主張推翻蘇聯體制,最終推動蘇聯崩潰,一些既得利益者保住財富,有些趁機攫取了財富。
俄羅斯獨立後,一些趁機發財的人,迅速壟斷行業,成為寡頭,甚至想進入俄羅斯政壇,控制俄羅斯,想進一步肢解俄羅斯。如果不是普京下決心打擊寡頭,恐怕俄羅斯將再次被肢解。烏克蘭如今已經國之不國,其實就是寡頭造成的。
如果像羅崇敏這樣的“兩面人”長期存在,將禍害無窮,他身為一省的教育廳長,本應該主抓教育工作,但他自身三觀不正,反對國家體制,詆毀領袖與英烈,對教育系統的破壞有多大,可想而知。
為什麼“毒教材”事件發生後,很多人對教育領域的問題很關注?因為教育問題是嚴肅的問題,教育陣地丟失,國家必然危險!蘇聯就是前車之鑒。
蘇聯崩潰時,特別是最後那場“8.19事件”,本是保住蘇聯的,卻被民眾抵制。而且蘇聯民眾很平靜地接受蘇聯崩潰。即使蘇聯制度對民眾有益,他們也在不斷抹黑造謠中對蘇聯產生了怨恨。
戈爾巴喬夫讓雅科夫列夫任蘇聯宣傳部長後,蘇聯媒體就出現問題,換上大量鼓吹西方體制的人,甚至被西方資本所控制。而雅科夫列夫本來,不僅是個“兩面人”,而且還是一個被美國收買的人,這樣的人破壞力無法想象。
蘇聯崩潰的原因中,蘇聯教育很早就出現問題了,從斯大林去世後,蘇聯教育經歷四代領導人改革,蘇聯教材影響的不只是蘇聯人的思想,更是意識形態陣地丟失。
總的來說,列寧、斯大林執政時,蘇聯教育方向是正確的。雖然面臨一定困難,但都克服了。蘇聯之所以能在戰後迅速重建,成為一個與美國抗衡的超級大國,就是因為蘇聯教育起到重要作用,此後上任的赫魯曉夫、勃列日涅夫、戈爾巴喬夫都是享受斯大林時期的發展紅利。但這些人目光短淺,卻要把斯大林建立的制度砸爛,最終砸爛的是一個國家。
從赫魯曉夫開始,蘇聯教材就出現醜化斯大林的事,甚至放大斯大林時期的一些過失,讓一些年輕人對蘇聯體制產生了懷疑,戈爾巴喬夫就是那時成長起來的一批人,他們心中已經種下了要推翻這個體制的決心。
勃列日涅夫能力更差,居然在蘇聯教材鼓吹“人道主義”,這都是西方“普世”所影響,此時蘇聯已經受到西方價值觀的滲透。
戈爾巴喬夫更大膽,他本身就對蘇聯體制不滿,上台就搞“新思維”,搞“公開化”、“民主化”,甚至進入蘇聯教材,認為“人道的社會主義”就是共產主義,與美國搞和平,在美國忽悠下,蘇聯自己裁撤核彈,而美國卻只是報廢了幾枚導彈就完事了,最終上美國人的套,喪失警惕性,被美國不斷滲透瓦解。
戈爾巴喬夫時期醜化斯大林到了極端,各種歷史虛無主義滿天飛,蘇聯英雄被詆毀。一些有問題的教材出版,很多蘇聯人被洗腦,民眾對蘇聯體制產生不滿。
美國想把顛覆蘇聯的手法用在中國,但沒有得逞。於是就開始在教材上出陰招,不排除“毒教材”背後有美國的黑手。
三、高度警惕
為什麼一個任過教育廳長的人被全國網民關注?
還是那句話,教育問題是大問題,主管教育的人出問題更是大問題。為什麼“毒教材”這麼多年,沒人發現,直到今年才鼓包?這不得不讓我們高度警惕。
“毒教材”事件發生後,被很多熱點掩蓋,但不能因此而失去警惕性。蘇聯的教訓是前車之鑒,我們應正視存在的問題,正視這個重大隱患,下大力氣進行糾正整治。
要把那些在教材里使壞摻雜的人揪出來,繩之以法,還要在教育領域開展一次刮骨式的查糾工作,徹底清算“兩面人”、“內鬼”。
有人會說太狠了,有上綱上線了之嫌。因為這個問題嚴重性,當時看不出來,會在幾年甚至幾十年後出現結果,所以不狠就要面臨重大風險。
因為教材一旦出問題,將影響很多人的價值觀,價值觀這玩意一旦形成,很難改變。就如戈爾巴喬夫在斯大林死後價值觀突變,再無法逆轉。
教材中出現一些介紹西方名人的文章後,青少年就會產生崇拜這個國家的印象,而且還會仇視本國制度,久而久之發生重大問題。
我們經濟再發展,科技再發達,如果意識形態領域的陣地丟失,我們將國之不國,所以我們必須警惕並抵制!
教育部門、教材、管教育的人等都要同步抓,不能有絲毫懈怠,認為是無關緊要的事。這是底線的事,突破底線就會有無數次突破,國家危險就會來臨。
不要以為美國就民主,美國教育部一個網站因為引用毛主席一句語錄,就引起美國人關注,於是美國議員就要求調查。而我們卻把美化華盛頓的文章放在教材里多年,居然沒人注意。足以看出我們教育領域防範意識太淡。就連羅崇敏這樣的人居然還能幹到教育廳廳長,是缺乏警惕性,還是一丘之貉?
教育領域的整頓不能只抓一時,要長期抓。絲毫的鬆懈,都會給國家造成嚴重損失,重則危及國家政權。
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