“荔”嗨盛夏，嶺南大地再掀甜蜜“多巴胺風暴”。當廣東荔枝以“雲端樹主認養”“48小時全球達”等創新舉措組成的矩陣搶佔市場高地，其背後映射的不僅是千年農耕文明的現代化轉型，更是產業升級與思政教育同頻共振的激昂交響。廣東以荔枝為紐帶，依託“文化賦能+科技支撐+業態融合”的強勁動力，將“小特產”升級為“大課堂”，在嶺南沃土上書寫着“以荔育人、以新啟人、以文化人”的時代新篇。
以“荔香密碼”解鎖文化自信的深層基因
從漢代貢荔的駝鈴悠揚，到蘇東坡筆下“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的詩意描繪，廣東荔枝始終是中華文明的重要文化符號。茂名高州根子鎮貢園裡，39棵古荔樹如“活態博物館”，見證着嶺南與中原文明的交融共生；廣州增城瓜嶺村，古荔林與寧遠碉樓、龍舟文化相映成趣，展現着“產業興旺、生態宜居”的鄉村幸福畫卷。
在“6・6給‘荔’節”的文化場景中，傳統ip實現現代轉化：“楊貴妃”與“蘇東坡”跨時空“帶貨”，《荔枝頌》新唱與電影及電視劇《長安的荔枝》跨界聯動，讓“一騎紅塵妃子笑”的歷史意象在數字化時代煥發新生。這種對文化根脈的創造性激活，如同剝荔取核般層層遞進。廣州航海學院數字經濟與貿易學院青年學子組成3支團隊參加2025年嶺南荔枝節|京東物流“鄉村振興”校園電商直播大賽，通過直播賣荔枝、製作荔枝及周邊產品推廣短視頻，青年學子深入感受嶺南荔枝種植系統的文化積澱、荔枝產業技術研究領域中的傳承與創新，以及荔枝詩詞中的家國情懷，不斷增強對中華優秀傳統文化的認同感。習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上強調，“要把優秀傳統文化的精神標識提煉出來、展示出來”。廣東荔枝正是以這種可觸摸、可參與的方式，讓文化自信在年輕一代心中落地生根、茁壯成長。
以“荔量引擎”撬動產業升級新增長極
破解荔枝“一日而色變，二日而香變，三日而味變”的保鮮難題，是廣東踐行創新驅動發展戰略的生動縮影。田頭小站的1小時預冷技術、航空物流“荔枝專線”的48小時全國達網絡、超低溫冷凍鎖鮮技術的季節性突破，讓“嶺南鮮荔”突破時空限制。更具創意的是“我在廣東有棵荔枝樹”認養平台，將區塊鏈溯源、vr雲遊與電商預售深度融合，2025年128個優質果園提前包園定製的背後，是數字技術對傳統農業的重構性創新。
這些科技成果構成“大思政課”的立體教材：順豐航空樞紐展現“基礎設施現代化”的中國速度，京東供應鏈管理詮釋“新發展格局”的構建智慧，十萬村播從“新農人”到“新主播”的蛻變成為鄉村人才振興的鮮活註腳。當學生在智能分選車間觀察ai視覺系統對荔枝果徑、糖度、瑕疵的全維度檢測，或在校園直播中體驗銷售的“選品-話術-售後”全流程時，科技創新從抽象概念轉化為可感知、可參與的實踐場景，勞動教育與創新思維實現有機統一。
以“荔境課堂”構築思政教育的立體場域
習近平總書記強調，要把思政教育“小課堂”和社會“大課堂”有效融合起來。廣東荔枝產業的升級實踐，正是這一理念的鮮活範本。
在廣州荔枝灣，“‘荔’志高‘粽’”高考祝福套裝將民俗諧音與時代願景結合，讓傳統節俗成為價值觀傳遞的載體；在陽江陽西，“荔枝木燒鵝”等創意美食，將“一果興百業”的鄉村振興理念融入生活體驗。“小明正能量”等新農人主播在直播間分享“品質築基、品牌提升、人才培育”的助農經驗，激發鄉村建設熱情；“網絡強村”行動通過超萬場培訓培育鄉村主播，推動思政教育從“理論灌輸”轉向“實踐共鳴”……這種場景融合以潤物細無聲的方式，傳遞着“以物載道”的價值浸潤。
截至6月上旬，今年廣東荔枝出口量增長30%、抖音電商平台銷售約4800噸的數據背後，是“科技興農”的成果，生動詮釋着城鄉融合發展的內涵，成為思政教育的閃亮招牌。
以“荔量實踐”賦能產業與育人的雙向路徑
從“千年貢品”到“全球品牌”，廣東荔枝的華麗蛻變之路，本質是中國式現代化在農業領域的微觀實踐。這一實踐以“文化鑄魂、科技驅動、實踐育人”的三維協同，構建起傳統文化與現代產業共生、科技創新與鄉村振興共振、經濟價值與育人價值共贏的有效範式，為產業發展與思政教育提供雙重啟示。
文化認同是根基。廣東荔枝產業以“品荔”般的細膩姿態，以古荔樹為教材，挖掘千年農耕文明的精神內核，讓青年在觸摸樹紋肌理中感知中華優秀傳統文化的延續性與包容性；廣東荔枝的包裝有些還融入廣東醒獅、蚝殼牆等特色元素，使產品成為“可攜帶的嶺南文化符號”，讓青年在“行走的思政課”中品味嶺南文化的獨特性。
科技創新是動力。田頭小站的智能預冷技術、區塊鏈溯源的“雲端認養”等實踐充分證明，創新不是冰冷的技術堆砌，而是將技術融入嶺南荔枝的文化脈絡，使產業在保持文化根脈的同時煥發新機。
實踐育人是關鍵。從可口的荔枝中感受“中國質量”，於荔枝文創設計中感悟“中國智造”，在冷鏈物流實訓中理解“中國速度”，再到助農直播策劃中體會“將短期流量轉化為長期的深度價值”，“沉浸式學習”讓抽象的思政理念轉化為可觸摸、可參與的具體行動，助力青年學子實現“知”與“行”的統一。
當下，廣東正以“百千萬工程”為有力抓手，全力推進城鄉區域協調發展。廣東荔枝產業的生動實踐充分證明，產業升級與思政教育並非平行線，而是在回答“培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人”這一教育根本問題中實現深度交融。當鮮艷欲滴的荔枝跨越萬水千山傳遞嶺南香甜，當思政課從三尺講台延伸至荔林深處、物流車間、直播現場，我們目睹的不僅是一個產業從傳統到現代的高質量轉型，更是中國式現代化進程中以產業實踐深化文化認同、以文化認同反哺產業升級的嶺南範式。這裡既蘊含著產業提質升級的澎湃動能，更沉澱着立德樹人的深邃思考，勾勒出“產業育人、文化鑄魂”的廣東“荔枝”（勵志）圖景。
文丨樊華（廣州航海學院數字經濟與貿易學院輔導員）
