畢業季話題這幾年愈發“出圈”了，專屬青春的儀式感，創意十足的告別，既走心又暖心。今年，多所高校畢業典禮上演令人難忘的一幕，再度把人們的視線拉回到青春洋溢、熱血沸騰的校園。青島大學把畢業典禮開成了演唱會，學生翻唱的《精忠報國》《青花瓷》被贊“神級現場”。因跳蒙古舞走紅的中央民族大學舞蹈學院院長姜鐵紅，在畢業典禮上再次跳起《奔騰》祝福畢業生。還有多所高校學位服上新，中國人民大學定製學位綬帶和徽章一併贈予畢業生，山東大學設計專屬“海闊天高”雲肩，與傳統文化巧妙融合。
呼應時代主題、傳承大學精神，高校畢業典禮承載着重要的文化與教育功能。對學生來說，這場典禮意義非凡，從學校空間過渡到社會空間，由學生身份轉變為社會身份，要把書本知識轉化為實踐知識。在踏入社會之前，“最後一堂課”給予的激勵不同凡響。透過流量看本質，與過去相比，頻頻刷屏的畢業典禮，呈現何種變化？又傳遞出什麼樣的心態？
從儀式到品牌
典禮承載着集體價值。從古至今，中華文明對典禮、儀式的重視留下了深深的痕迹。關於教育的畢業典禮則是其中的典型代表，具有深厚的文化傳統。從隋唐到明清，地方會為通過解試（鄉試）的舉子設立鹿鳴宴慶賀，賓貢宴飲之外，還有演奏環節，以及彰顯文化品位的“敬老”“尊賢”的文化功能。宋代的瓊林宴，皇帝在酒宴上會給新科進士賜花。清代，國子監祭酒和司業會為新科進士舉辦“簪花”儀式，分別向狀元、榜眼、探花進酒並簪金花。“簪花”作為榮譽的象徵，與當今畢業典禮上的“撥穗”有着異曲同工之處。
現在，畢業的儀式感基本沒有丟，基本上每一所高校都會在畢業季主動作為，提前規劃設計，準備畢業典禮。但不乏一些高校的畢業典禮走過場，說教意味過濃，主要以講話與作報告為主，遠離學生的思想實際，作用甚微，學生的評價不高。很長一段時間裡，高校畢業典禮缺位公眾視野，並未激起什麼水花。
進入互聯網時代，高校不再是完全封閉的象牙塔，校園生活的點點滴滴湧入多元的傳播渠道，校園文化不僅在校內傳播，還實現了大眾傳播與網絡傳播。傳播形式更為豐富，從傳統的文字，到現在如日中天的短視頻，大學與公眾的連接更為緊密。越是有個性、有共鳴、有深度的文化內容，越容易被傳播、被認同。那些畢業典禮名場面的背後正是公眾對大學精神的認可，對校園文化價值的關注。
“七年前本科畢業的時候，我們學校還沒有校級畢業典禮，只有學院層面會舉辦。”已經工作多年的陳慧慧告訴記者，“近年來畢業典禮的變化顯著”，這幾年她經常在社交平台上刷到母校畢業典禮出圈的視頻，不僅有激動人心的致辭，還準備了特別的快閃節目，讓老師、學生一同參與表演，屢屢登上了社交平台熱搜。高校畢業典禮已然成為一場盛大的文化活動，借力互聯網傳播，每年都會吸納大量的觀眾群體參與這種儀式傳播，不同身份的他們能夠在對典禮的共同關注中，超越時空障礙、獲得共鳴，構建文化認同。
從形式到內涵，當下畢業典禮充滿時代氣息和青春色彩，人文關懷濃郁。提高文化品位，塑造特色品牌，正體現出高校對畢業典禮的重視，將儀式回歸到教育功能與文化功能本位，為青年學子留下獨家回憶，向社會輸出大學的精神和價值觀。
三個“高光賽道”
大學從來不是孤立的，開放包容的理念應體現在各個方面，畢業典禮開啟了一扇特別的窗。總結近幾年高校出圈的畢業典禮，有三個高光賽道。
大學校長的致辭作為重頭戲，打動學生，鼓舞人心。去年西安交通大學校長王樹國在風雨中脫稿致辭，希望畢業生始終懷揣家國情懷，“風雨路上，我們需要勇氣、膽識和腳踏實地。大膽前行，就像今天這場風雨一樣，來吧，無所謂！”擲地有聲的話語，不僅讓在場的畢業生激動不已，還激勵了無數網友。由此可見，在互聯網傳播加持下，高校校長畢業致辭，不僅是生動的“最後一課”，也是一堂面向社會的公開課，講話內容反映時代的聲音，彰顯人格的力量。自信、理想、擔當、創新等成為近幾年校長畢業講話的關鍵詞。這些內容的影響範圍不僅僅局限於學校這一方天地，而是與整個社會的發展同頻共振。
學生代表發言，以小見大，讓“離別告白”與眾不同。大學之大，不在校園和高樓，而在知識的探索與共享。畢業典禮的主角是學生，從這裡起航，他們開啟人生下一個階段，學生代表發言既是總結，也是展望。前不久，北京科技大學2024屆畢業生王優作為學生代表發言，她回顧了在校九年的收穫與突破，“是學校鋼鐵報國的精神，激發我鋼筋鐵骨的擔當！”這一畫面在短視頻平台廣為流傳，收穫了數十萬點贊。
“花式整活”為畢業典禮增添了更多人文關懷。2019年，青島大學畢業典禮以快閃表演爆火，學生精彩翻唱，貢獻了《起風了》《下山》《我的祖國》等多個名場面，打響了文化品牌。六年來，青島每一次畢業典禮直播都有百萬網友翹首以盼。今年的《精忠報國》《青花瓷》再度登頂熱搜，被網友譽為“最好的招生簡章”。中國地質大學的“派大星”博士，自信走上撥穗儀式的講台領取證書，人們為他一路求學、人生不設限的勵志故事紛紛鼓掌。
“雙向奔赴”的主動作為
高校畢業典禮屢屢刷屏的背後，離不開學校與學生的雙向奔赴，折射出當下高校與青年學子的情感交融與心靈契合。為了實現畢業典禮傳遞價值觀念、強化集體認同的期待，各大高校深入挖掘這一校園活動的教育內涵、文化意蘊，杜絕流於形式，浮於表面，更加貼近學生的思想與生活實際，注重學生的真實感受，富有青春氣息。
除了常規的致辭、撥穗、表演，為了打造一場別出心裁的畢業典禮，高校也花了不少心思。今年北京師範大學的畢業生收到了學校贈送的新版學位服。新版學位服設計工作經過三年的打磨與完善，一針一線綉上校徽、校訓及每一位畢業生的姓名、學號，向每一位北師大的畢業學子送出獨一無二的畢業回憶。山東大學則設計了專屬的“海闊天高”雲肩，以春燕報喜、魚躍龍門為主體，祝願畢業生一舉奪魁、鵬程萬里。山東大學歷史學院、考古學院工作人員接受記者採訪時表示：“每年學院的畢業典禮現場都會為學生送上特別的祝福，今年學院為每位畢業生精心準備了文創傘、團扇等富有學院特色的畢業禮物。以莊重典雅、溫情有愛的畢業儀式為畢業生上好‘最後一課’。”
中國高校傳媒聯盟開展的一項調查顯示，74.18%的受訪大學生認為“畢業典禮是一生中難忘的經歷，是值得銘記的時刻。”學生深度參與，個性的表達讓畢業典禮驚喜不斷。有在學位授予儀式上掏出酒杯和香檳，與為其撥穗的老師乾杯的；有與校長“比心”，帶上玩具小熊參加撥穗的；還有為校長送上自製的簪花學士帽的……年輕人在畢業典禮上“整活”，正是情感的真實流露，樂觀又自信。既不失規範性和儀式感，又容得下個性與趣味，能在其中感受到更多的情緒體驗與情感升華，畢業典禮的時代價值與意義正在彰顯。（大眾新聞客戶端 朱子鈺）
