以電影《阿甘正傳》為例,談談裡面的後現代主義精神

2023年05月01日18:53:04 娛樂 1939

以電影《阿甘正傳》為例,談談裡面的後現代主義精神 - 天天要聞

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文案|法拉

編輯|法拉歷史

以電影《阿甘正傳》為例,談談裡面的後現代主義精神 - 天天要聞

當代美國電影《阿甘正傳》是經典影片,同時也是後現代主義電影的代表作品,該電影以獨特的創作手法和內容,深刻地展現了後現代主義精神。

電影中的後現代主義元素包括阿甘形象的結構、拼貼式的敘事風格,還有對美國歷史的消解。阿甘的形象也被賦予了多重意義,他既是一個簡單、單純的人物,又是美國歷史中的重要見證者和參與者。

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電影中對阿甘形象的解構,讓觀眾反思人物形象的本質和複雜性,同時也讓人們重新思考歷史中那些被忽視或被遺忘的角色和事件。

而且,也能通過扭曲歷史事件和人物形象,看看美國社會的黑暗面,並對國家神話和歷史敘事進行了解。

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《阿甘正傳》故事情節跨越了幾十年的時間,講述了一個自閉症患者阿甘的成長和生活經歷,電影開篇,阿甘在一家餐廳里等待一位神秘人物,同時講述着自己的生平經歷。

他出生於阿拉巴馬州的一個小鎮,因為智力低下和身體上的缺陷,一直被視為不同尋常的人。然而,他的母親對他充滿愛心和信任,讓他在艱難的童年時期感受到了溫暖和安全感。

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阿甘在母親的鼓勵下開始跑步,並因此成為了校園裡的名人,他還和一位名叫珍妮的女孩成為了朋友,珍妮成為了他一生中最重要的人物之一。

但阿甘的生活並不一帆風順,他的母親生病去世後,他的父親對他更是冷漠無情,在此時,珍妮成為了他唯一的朋友和心靈支柱。

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後來阿甘決定參軍,在軍隊中,阿甘表現得非常出色,還參與了越南戰爭,並成為了真真正正的戰鬥英雄。

回到美國後,阿甘成為了一名著名的跑步選手,並在一家泥濘的酒吧里認識了一個叫比克斯的人,他也是一名越南戰爭的退伍軍人,兩人成為了好友,開始一起旅行。

在旅途中,他們成為了富翁,創辦了一家蝦養殖場,並一直保持着良好的友誼。

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在電影的最後,阿甘坐在公園的長椅上等待着珍妮,他們已經多年未見,珍妮帶着自己的小孩出現了,告訴阿甘自己患有絕症。

她向阿甘道歉,因為過去的種種,包括自己離開他、追求名利等等,對他造成了傷害。阿甘並不責怪她,他依然深愛着她,並接受了她的孩子作為自己的孩子。

最終,珍妮去世了,阿甘獨自帶着孩子去上學,並繼續他的跑步生涯。

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在電影《阿甘正傳》中,整個故事內容都是圍繞着阿甘展開,講述的就是阿甘的個人歷程,他和其他美國電影中主人公不同,屬於一個徹徹底底的“普通人”,他的智商只有75,說話、做事也是傻裡傻氣的。

但這樣一個所謂的普通人卻代表着美國的形象,通過阿甘的經歷,我們可以感受到這些事件對普通美國人的影響。

自然而然地,電影中產生了一絲調侃的意味,這一點正是後現代主義最大的特徵,這種塑造角色的方式也是後現代主義的主要特徵之一。

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福雷斯·甘(Forrest Gump)是一個名字,這個名字暗示着這個人是一個“傻瓜、白痴”,因為“Gump”意思就是這樣,直接讓觀眾明白,這位主人公的腦子不太行,但是隨着影片的展開,觀眾會發現這個角色遠非表面看起來那麼單純。

在影片中,阿甘有一個重要的特點:擅長奔跑,這個特點源自於阿甘的好友珍妮,當他被欺負時,她喊他快跑。

此後,拚命跑成為了他的人生信條,因為珍妮告訴他,只要生活中遇到麻煩,就應該“拚命跑,趕快跑開!”這種積極向上、不屈不撓的精神,深深地感染了觀眾。

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阿甘是一個代表美國精神的角色,他的身上有着美國人所崇尚的誠實、勇敢和忠誠等優良品質,雖然阿甘所表現出來的美好品質是一場“騙局”,但是他的形象深深地打動了觀眾,因為他體現了普通人的奮鬥精神。

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《阿甘正傳》採用了拼貼式的敘事方式,從不同的視角出發,闡釋了影片的精神和主題。

電影的敘事手法很特別,在以阿甘第一視角講述他的人生經歷,同時也用第三視角來,拉近故事的進程,能讓觀眾用旁觀者的身份,去了解有關於阿甘的故事。

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而在電影中,從童年到成年,每個階段的人生經歷都採用了第一人稱敘事方式,讓觀眾更深入地了解阿甘的內心世界。

電影畫面也與阿甘的講述內容相呼應,使影片更具真實感,在電影開頭是主人公阿甘坐在長椅上,他回顧自己的一生,並講解着自己的故事,讓人們更加相信,阿甘所發發生的事情是真實存在的。

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值得一提的是,電影中還使用了一些象徵性的畫面和元素,如阿甘的跑步和羽毛。阿甘的跑步象徵著他對生命的熱愛和追求,而飄舞的羽毛則象徵著生命的脆弱和短暫,這些元素進一步加強了影片的主題和情感表達。

電影中,阿甘因腿部殘疾而受到其他男孩的欺凌,在他好友珍妮的鼓勵下,阿甘拚命奔跑,跑過了自己的極限。

這一段鏡頭非常生動,阿甘的奔跑動作從小步到大步,畫面中巧妙地過渡到了下一場戲,電影通過這種方式,將阿甘的童年、青年時期的成長曆程融合在一起,展現了阿甘奮鬥、拼搏、堅韌不拔的精神。

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電影中還有一個多元化的敘事手法,比如在巴布告訴阿甘如果捕捉和烹飪蝦時,還穿插了其他的場景,還有阿甘的旁白,這三個畫面構成了一件事,更加的豐富且有內涵,也是通過多元化的視角來反諷了戰爭,確立了人物內心各有所指的多元表意形態。

整個故事都展現出了現代主義的精髓,通過敘事手法的運用,成功地表現了阿甘的成長曆程,展現了他堅強不屈的精神和對人生的獨特見解,這也是《阿甘正傳》深受觀眾喜愛的重要原因之一。

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在影片中,阿甘所經歷的歷史事件有很多,如肯尼迪遇刺、越南戰爭、民權運動等,都是美國歷史中的重要事件,而阿甘的個人經歷則代表了當時美國普通人的生活狀態。

在影片中有個畫面,在阿甘正準備進入學校時候,卻發現學校里正發生反對種族歧視的事件,這很符合當時的歷史,因為在1963年時期,當時的美國總統肯尼迪就宣布取消學校的種族隔離政策,黑人學生和白人學生都能在學校中學習。

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在影片中,州長華萊士因為發對肯尼迪的舉措,拚命的阻止黑人學生進入到學校,阿甘作為旁觀者,親眼見證了這個畫面,有位黑人女學生從阿甘身邊經過,不小心掉了書本,但阿甘卻若無其事的走了過去,並且幫助黑人女生撿起書本,就這樣,阿甘融入到了美國的歷史中。

阿甘從下就有腿部疾病,因此,會有類似扭胯的動作,而在影片中,“貓王”最經典的扭胯動作,就是跟阿甘學的,這原本是虛構的普通故事,但又貌似跟現實也沒有什麼區別。

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在阿甘贏得大學橄欖球比賽,並且成為明星後,還與美國總統肯尼迪握手,這個畫面是用黑白影像呈現的,雖然與整部電影格格不入,但顯得更加的自然和真實。

雖然說阿甘是虛構的人物,但當他和美國歷史融入在一起,那這種所謂虛構就顯得很真實,彷彿是將他構造成了一位真真正正存在於美國歷史上的“大人物”,讓觀眾沉浸在這種被虛構出來的歷史中,並且在虛構與真實中來回穿插,其實這也是後現代主義最明顯的特徵。

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主人公阿甘成為了一個歷久彌新的符號,他代表着不屈不撓、持之以恆的精神,在他的一生中,經歷了許許多多不可預測的變故,在這些艱難彷徨的時刻,他卻總是奮發向前,勇敢迎接生活的挑戰,他短暫但精彩的一生,向觀眾展現了一種激勵人心的精神力量。

他的樂觀人生態度給我們帶來了很大的啟示,雖然生活中有許多困難和挫敗,但阿甘總能從自己的成功和失敗中學到經驗,積極面對改變,用樂觀的心態去迎接一切可能的機遇,並保持笑容和愉悅的心情,告訴我們應該始終保持開放、好奇、勇敢和慷慨的態度,才能夠更好地應對未來的不確定性。

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他也從未放棄自己的夢想與信念,始終相信努力奮鬥就能獲得成功,即使經歷失敗、挫折和磨難,但他總是毫不動搖地追求着自己的目標。在阿甘的心中,跑步是一種信任,在名人堂之路上跌倒後,他再次站起來,重新開始了奔跑的旅途。

這份堅持和執着展現出的是奇妙的勇氣,並激發了許多人向他看齊,世界也有更多的人受到啟示。

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在他的生命中,有很多人走進了他的世界,得到了安慰和支持,阿甘因此收穫了許多周圍的好友親人和戀人,通過阿甘的旅程,觀眾可以看到一個積極正向的社區,一個通達和共享信念、力量以及愛心的社會。

而《阿甘正傳》作為一部極具代表性的後現代作品,將後現代的精神、特色等都體現得炒肥腸好,這種方式直擊人們的內心,並且想要努力的實現像阿甘這樣的理想生活!

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