紫東路小學：以評促教共成長 聚焦質量同提升

大象新聞記者龔豐碩 通訊員王煥

為貫徹落實新課標理念，提升數學教學質量，推動課堂教學變革，2025年5月22日，紫東路小學數學組開展了一場別開生面的“教-學-評”一體化課例研究活動。

活動伊始，冷紅光老師帶來了一節精心準備的《數的認識》複習展示課。課堂上，冷老師先從整數計數單位講起，以“5”“50”“500” 為例講解計數單位及意義，借“2796”剖析整數讀寫與構成。小數與分數教學時，通過“0.5”等數的轉化、數軸展示，讓學生明白數與計數單位關係及分數、小數性質。他還梳理了整數、小數、分數比大小方法和數的分類，對循環小數化分數難點也做了細緻講解。整堂課節奏緊湊、張弛有度，既夯實了知識基礎，又拓展了思維深度，完美詮釋了複習課“系統梳理、深化應用”的教學目標。

展示課結束後，評課研討環節中，老師們圍繞“教-學-評”一體化展開熱烈討論，高度評價冷老師對課堂節奏的精準把控與知識體系的深度構建。最後，教導副主任劉佳岑對冷老師清晰的教學思路、紮實的教學功底以及注重知識系統性構建的教學方式給予充分肯定，同時也提出了進一步優化的建議。

“課例展示促教學，研評一體促成長。”此次課例研討活動不僅為教師搭建了交流互鑒的平台，更推動了數學教學向精準化、系統化方向發展。未來，紫東路小學將持續深化教學改革，助力師生在探索中共同成長，開創數學教學新局面。