在弘景大道南京曉庄學院的校園裡，時常能看到學生們在“曉石榴籽”工作站的民族文化展示牆前，或指着牆上的非遺作品，或交流討論；學校崇一樓403室的沉浸式學習空間里，“紅色文旅路線設計”主題沙龍剛結束，學生們又捧着筆記本圍着指導老師請教細節。這是南京曉庄學院旅遊與社會管理學院“曉石榴籽”思政品牌落地後的校園日常。近年來，學院以“知行合一”理念為魂，以專業特色為骨，以陣地建設為脈，帶着“曉庄印記”的思政品牌，讓鑄牢中華民族共同體意識的教育變得可觸可感，煥發出別樣的育人活力。
專業打底：讓思政課走出教室，接上“地氣”
“以前覺得思政課離專業有點遠，直到跟着老師去南京的晨光1865創意產業園和甘熙故居調研非遺後才發現：原來我們的專業知識能助力老手藝人將非遺故事講給更多人聽。”學生李沿沿的感受，正是學院“專業賦能思政”的初衷。依託旅遊管理、社會工作、歷史學（師範）三大專業優勢，學院把思政教育糅進了專業學習和實踐的各個環節。
從雨花台烈士陵園到中共代表團梅園新村紀念館……歷史學（師範）專業的師生們用腳步丈量南京的紅色地標。在此過程中，他們不僅是參觀者，更是“設計者”。他們組隊開發紅色研學路線，把歷史故事變成沉浸式體驗講解詞；他們試着設計帶有紅色元素的文創作品，讓紅色文化以年輕人喜歡的方式“活”起來。社會工作專業師生們則把課堂搬到了社區。科寧社區、王墅、佘村、石塘村的社工服務站里，學生們整理老黨員口述史，跟着老師進行需求調研、幫助村民設計“鄉村微改造”方案。學生們在解決“老人手機課堂怎麼開”“村口宣傳欄怎麼更實用”等實際問題中，逐漸讀懂了“知行合一”的分量；旅遊管理專業的學生們更是憑藉“得天獨厚”的資源——在學院的“403工作坊”里，他們跟着非遺代表性傳承人學非遺知識、跟着專業導師學理論、跟着行業導師實際操作……思政認同就在一針一線、一字一句中，逐漸在學生們的心裡扎了根。
學院還同淳化街道黨工委、1865園區委、行知園等單位搭起了合作橋，“專業+思政”雙導師讓學生有了更多實踐機會，“勞動教育+志願講解”“博物館裡的思政”等特色項目，更是讓專業學習和思政實踐擰成了一股繩。
陣地搭台：線上線下聯動，把“家”建在學生心裡
好的思政教育需要有溫度的陣地。學院“曉梔子微家”里，學生們正圍着桌子設計海報，迎接即將舉辦的“民族文化分享會”。打開“曉石榴籽”微信公眾號，學生們示範着雲南少數民族民間舞蹈《竹韻連心》；旅遊管理專業的朱子嫻同學講述六百年的鄉音《南京白局》。
崇一樓403室的“曉石榴籽”工作站里，80平方米的空間被分成了好幾個部分：民族文化展示牆上貼着學生的手工作品和不同民族的風光照；沉浸式學習空間能同時容納30餘人開展研討，師生們常常相聚在討論區的小桌板前，聊學習、談想法。
“曉梔子微家”更是學院溫馨的“第二課堂”。“微家主人”都是身懷一技之長的學生，從讀書分享會到才藝示範，從學業幫扶到心理沙龍，活動都由“微家主人”說了算。
線上陣地也同樣熱鬧。學院在“南京曉庄學院旅遊與社會管理學院”官微里專門開設了“曉石榴籽”子欄目：“學習平台”有“共產黨人精神譜系”；“紅色驛站”開設“領讀者計劃”；“行知路上旅社人”講述學院優秀校友故事。學生們還製作了短視頻，《六百年的金陵迴響》講述南京白局傳承，《竹韻連心》展示民族藝術……這些帶着青春氣息的內容在校園內外廣泛傳播。僅2025年，學院組織策划了近30場民族團結等主題活動，線上推送內容閱讀量超萬人次。“曉石榴籽”朝着“學生在哪裡，思政教育就到哪裡”努力。
實踐賦能：讓學生當主角，在做事中長本領
“去甘肅支教的時候，我們教孩子們畫丹霞地貌，還跟當地非遺代表性傳承人學做皮影……”說起暑假的實踐經歷，高宇涵同學表示收穫滿滿。在“曉石榴籽”的育人理念里，實踐不是“附加題”，而是讓學生成長的又一塊“主陣地”。
為了做好“曉石榴籽”，學院組建了“1+6+N”的師生運營團隊：1名專業老師定方向，6名思政輔導員管細節，N名學生工作室負責創意和活動。學院還搭建了3條“崗位鏈”：紅色宣講員去社區講紅色故事，非遺守護者得跟着傳承人學手藝，社區工作人員定期去社工站服務。“曉石榴籽成長計劃”自實施以來，不少學生找到了自己的角色定位——藏族學生索南德吉成了宣講員，講起家鄉的變化時特別有感染力；歷史學（師範）專業的學生王淑文跟着非遺代表性傳承人學習，還參與了指導老師的相關圖書編撰工作；旅遊管理專業的學生周舒靜組織策劃的“曉梔初綻”禮儀培訓，讓微家主人的實力綻放。
針對部分有需求的學生，學院的幫扶也很“實在”：黨員或學生骨幹“一對一”結對，補功課促學習；“心靈驛站”里，心理和社工專業的老師們定期做輔導；學業幫扶小組通過努力，讓落後的學生跟上學習進度；多民族學生組成的“蝶變鄉村”小組拿到了省級大學生創新創業訓練計劃立項；“曉麥”兒童支教團隊深耕十五年；“蝶變鄉村”項目教鄉村女性學直播帶貨、做民宿運營……這些實踐成果成為學生們最驕傲的“履歷”。
“我們想讓‘曉石榴籽’不僅是個品牌，更能成為學生成長的沃土。”“曉石榴籽”思政工作站負責人說，未來學院還要持續深耕“曉石榴籽”項目，讓“融專業、建陣地、重實踐”的經驗能複製、能推廣，讓更多“陶子”在思政工作站里找到歸屬感，成長為有家國情懷、敢擔當的新時代青年。
通訊員 張潔 韓文琪 現代快報/現代+記者 戴明夷
