有一個奇怪的現象，最近和幾個學校的老師，聊到一個話題。現在農村走出來的高考學子，幾乎沒有能考上985大學的了。記得以前上高中的時候，也就是20年前，考到市裡的高中生，大部分其實都是來自農村的學生，然後高考的時候，每個村裡基本都有那麼幾個考上985名校的，甚至有的村裡還能出2-3個清華的。
而如今，教書這麼多年了，發現班裡來自農村的學生，基本沒有能考上985大學的了。
我國目前一共有39所985高校，現在的教育太卷，高考也太卷了。像河南省的學子，想要考上清華、北大，都被逼到650分以上了。那麼想要考一所985大學，好點的985高校也得670分以上，末流的985高校，基本最低也得650分以上了。所以，也就是說，現在想要考上一所985大學，高考低於650分基本就沒啥希望了。
高考考到650分，是什麼概念。妥妥的學霸、大神。基本上這種同學，從小學，到初中，再到高中，考試成績都是全校名列前茅的存在，也是諸多同學心目中的學霸。最近閑來無事，看了看去年學校的高考錄取榜單，發現一個問題，榜單上考上985名校的孩子們，來自農村的非常非常少，90%都是來自城市的孩子。
為什麼現在農村孩子，考上985大學的越來越少，甚至是幾乎沒有能考上985了呢？對比了那些市裡考上985的孩子，發現差距主要在3個方面。
一：教育資源的差距
一個從小學到初中，再到高中都在城市裡讀書的孩子，他能享受到的教育資源，是農村的學生不能夠比的。城市裡的師資、教學硬件設施、學習氛圍各方面，都是吊打農村的，而且城市裡的老師，在教學的時候更加有方法，更懂得引導。種種教育資源的差距，導致城市和農村的孩子，進入高中之後差距越來越大，明顯的能感覺到農村孩子的後勁不足，有點跟不上的節奏，自然也就很難發揮出理想的成績。
二：父母給與的“托舉”不一樣
城市裡的孩子，基本上從小學就開始補課了，甚至還給他們報着各種興趣班，增加孩子的自信，到了初中、高中之後，還是繼續給孩子補課。這些托舉，對於很多農村家庭的父母來說，他們基本上是不具備的，根本就沒有這個經濟能力，讓自己的孩子去補課。“補課”真的是比“不補課”強的，補課不僅僅培訓一些知識，更重要的是教一些方法，而且還能增加學生的自信。其實我們會發現，城裡的學生一般都是更陽光、更自信的，這樣他們的學習潛力也更容易激發出來，而農村的學生基本上大多都有一些自卑心理，這對於學習其實也是有影響的。
三：父母的教育理念不一樣
農村的父母，基本上就是指望着孩子好好學習，考上一所不錯的大學，然後未來能有一個不錯的工作，但是對於這個學生的成長上來說，農村大多父母起不到一點的作用。城裡的父母還是不一樣的，他們會引導孩子往擅長的方向去學習，會試圖找到孩子的興趣點所在，而且城市裡的父母往往更加通情達理，也不會給孩子太大的復旦，讓他們在一種幸福的教育下成長。
寫在最後：基礎教育才是最大的問題，農村孩子的教育現在還是比較落後的，而城市裡的孩子享受到的教育資源明顯優質太多。如今的寒門，真的比較難出貴子了，只有感受過城市裡重點高中的教育，才會知道和農村的差距有多大。
