【來源：安康發改委_校園動態】
為營造積極向上的校園文化氛圍，增強班級凝聚力，近日，寧陝縣江口小學組織開展了以“樹班風 立學風 最美教室”為主題的班級文化建設評比活動。全校師生積极參与，通過創意設計和團隊協作，打造出各具特色的班級文化空間，充分展現了新時代校園文化建設的活力。
創意設計顯特色，文化育人潤無聲。本次活動以班級環境布置、班風學風建設、文化創意展示為核心內容。各班師生結合自身特色，巧妙利用教室牆面、黑板報、圖書角等空間，將傳統文化、學科知識、德育理念融入其中。低年級班級以“童趣”為主題，用卡通繪畫、手工作品裝點教室，營造活潑溫馨的學習氛圍；中高年級班級則通過“讀書角”“榮譽牆”“成長樹”等板塊，展示學生作品、班級公約及學習成果，傳遞團結進取的班級精神。部分班級還增設“心愿牆”“榜樣欄”，鼓勵學生樹立目標、向善向上，充分體現了“環境育人”的理念。
師生共評促提升，班風學風齊並進。評比過程中，由校領導、教師代表和學生幹部組成的評審小組，從“文化內涵”“美觀設計”“教育意義”“學生參與度”四個維度對班級進行綜合打分。各班學生化身“講解員”，詳細介紹設計思路和班級文化內涵。五年級（2）班以“書香致遠”為主題，將經典詩詞、閱讀打卡牆與綠植相結合，贏得評委點贊；三年級（1）班通過“文明禮儀小劇場”展板，生動演繹日常行為規範，展現了德育與美育的深度融合。校長李華在點評中表示：“班級文化是校園文化的縮影，此次活動不僅美化了環境，更讓‘班風正、學風濃’的理念根植於學生心中。”
以評促建強內涵，長效機制育新人。經過激烈角逐，活動最終評選出6個“最美教室”示範班級，並頒發榮譽獎牌。校長謝力強調：“班級文化建設是一項長期工程，學校將以此次活動為契機，建立常態化評比機制，推動班級文化從‘外在美’向‘內涵美’延伸。”未來，該校計劃將班級文化與學生德育活動、學科教學深度融合，持續開展“班風標兵”“學風之星”等評選，助力學生全面發展。
作為踐行“五育並舉”教育方針的生動實踐，此次評比活動通過師生共創文化空間，進一步激發了學生的集體榮譽感和創造力，為構建和諧校園、培育時代新人注入了新動能。
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