【鹽城一中名師推介】2024年度最美一中人——顧萍老師：杏壇芳華十七載 匠心托舉青春夢
【編者按】
粉筆灰舞作夢想，銀杏枝搖響書聲。三尺講台，他們用白髮織就春秋錦繡；實驗室里，他們用赤誠叩啟真理之門；晨星夜色，他們用螢火織就璀璨銀河。在這個春天，我校公眾號將陸續推出“最美一中人”系列報道，邀您共賞教育星輝，感受一中氣象——
顧萍
杏壇芳華十七載 匠心托舉青春夢
立講台見證赤子初心，勤耕耘浸潤滿園芬芳。從教十七年來，顧萍老師以靜待花開的從容、深耕細作的匠心、托舉未來的情懷，在杏壇之上譜寫着動人的育人篇章。
作為英語學科的領航者，顧老師獨創的"三維立體式"教學法在校園內傳為美談。她摒棄機械式灌輸，將情境教學、分享式學習、項目化學習與跨文化體驗有機融合，讓學生在莎士比亞戲劇片段排演中體悟語言韻律，於模擬聯合國活動中錘鍊思辨能力。那些曾被英語學習困擾的學子，在她的課堂上重拾自信，當曾經羞怯之聲蛻變為流利的英文演講，顧老師的教育智慧在時光中綻放異彩。
她為每個學生建立"成長檔案"，用不同顏色的標籤記錄著少年們的特質：思維活躍者擔任課堂主持人，內斂敏學者負責課題研究，藝術特長者主導英語戲劇創作。課間辦公室里，總能看到她俯身指導的身影——或為競賽選手打磨演講稿，或幫待進生解析語法難點，或幫默默無聞者點亮星光。
擔任班主任期間，顧老師將"以德育人，以愛帶班"理念演繹得淋漓盡致。目標規劃書、成長對話錄、家校共育冊、青春紀念冊，見證着每個生命的拔節生長。當早讀課的書聲與晨曦共舞，當主題班會的思想火花照亮青春迷茫，這位“班級領航員”用瑣碎的教學細節編織出了守護青春的溫暖網絡。
"教育是讓每個生命都找到屬於自己的星光。"顧萍老師的教育感言是她教育生涯的生動註腳。當畢業多年的學子帶着成長喜訊歸來，當教師節賀卡從世界各地飛至案頭，這些穿越時空的教育回應，都是對顧萍老師暖心付出的真誠回饋！
