初中生作文引用“原神”,老師看完尬住了,網友勸她:早點清醒

2024年05月11日20:35:10 教育 1359

語文學科的地位是毋庸置疑的,作為三大主科之一,語文學科的重要性從未被動搖過,可確有不少語文老師表示,現在的學生對語文學科已經出現漠視現象了。

其實也不是學生不愛學語文,語文學科看似簡單,實則是提分最難的學科,其中佔大頭的作文,就是不少學生心中的難題,都說得作文者得語文,一個學生如果作文分數高,那他的整體語文成績必然出類拔萃。

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初中生寫作文,引入“原神”,有的人拿高分,有的人卻收穫尷尬

作文也是學生們從小學就開始練習,一路積累、一路成長。在小學階段,學生的詞彙量比較少,表達方式也比較貧瘠,因此寫出的作文多半是語言簡單的,還時不時地伴隨一些語法錯誤。

但隨着年齡的增加,語文知識的積累也越來越多,不僅如此,學生在日常生活中也會接觸一些其他領域的知識,東西越學越多,語文老師卻發現,這作文好像越寫越奇怪了。

初中生作文引用“原神”,老師看完尬住了,網友勸她:早點清醒 - 天天要聞

一名初中生把“原神”中的內容寫進了作文里,乍一看錶達挺新奇深奧,一名年齡較大的閱卷老師還給出了不低的分數,但是卷子到了班主任的手中,她一眼就看出,這是原神中的內容。

現在的學生接觸手機和網絡都比較早,多數都有自己喜歡的遊戲,像什麼原神、王者榮耀和平精英等等,一些遊戲有完整豐富的故事背景和人物介紹。

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而學生們也不免沉浸在虛擬人物和故事帶來的幻想中,但這些都是個人喜好,若把這些寫到作文中,是很難拿到高分的。

像之前那位同學那樣,只是引用一些遊戲里的台詞增加自己作文的風采,還有情可原,但有的學生表達能力較差,文章也是前言不搭後語的,老師在這樣的作文中看到原神內容,真是當場尬住了。

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中學生沉溺虛擬世界,長此以往延誤的還是自己的人生

像寫自己喜愛的人物,有的人寫自己的父母,也有人寫老師或者其他各行各業值得敬佩的人,比如醫生、消防員、軍人等等,這些都傳遞了正確的價值觀,是值得表揚的。

但有的同學卻直接寫了遊戲中的虛擬人物,這對於多數老師而言,都是無法接受的,一方面是同學沒有完整的表述人物背景,老師看到的只有學生對角色片面的喜愛,而沒有原因支持。

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這樣的作文讀起來,非但不像是考場作文,反而更像是青春期學生的追星小作文,沒有邏輯沒有內容,空洞的作文是很難拿到高分的,到了中高考的考場,也註定會影響成績。

面對這種作文,滿分60分,一些老師會礙於學生的面子,給個30分,畢竟不是真的中高考,給太低的分數有的學生會有情緒,甚至出現厭學心理就不好辦了。

初中生作文引用“原神”,老師看完尬住了,網友勸她:早點清醒 - 天天要聞

沒想到學生直接質問老師,甚至發到網上,認為自己的熱愛被老師的30分“侮辱”了,這樣的慷慨陳詞,顯然得不到網友們的同情。

甚至有網友毫不掩飾地回懟:你這樣的作文30分都是老師心慈手軟,沒給你0分就心存僥倖吧,再喜歡也不該把這些東西寫進作文里,勸你早點清醒!

筆者寄語:

現在的中學生自尊心都比較強,老師在教育管理的時候,真不敢實話“直說”,唯恐傷了孩子們的自尊心,這也導致了一些學生的學習態度出現了問題,不能分清喜好和現實,過分沉溺於虛擬世界,長此以往只會延誤自己的人生。

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