一 為什麼要學會音節劃分？
音節的劃分對於單詞的讀音至關重要，我們所學的自然拼讀發音規律，其實都是針對單音節單詞的，對於多音節單詞，我們要先把單詞劃分為一個一個的音節，然後再對每個音節應用自然拼讀發音。
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二 什麼是音節？
單詞是由音節構成的，音節是語音單位。一個音節只含有一個元音發音。因此，一個單詞含有多少個元音發音，就有多少個音節。比如fox含有一個元音，是單音節單詞。pop·corn含有兩個元音，屬於雙音節單詞。
注意，我們這裡指的元音是元音發音，而不是元音字母。比如boat含有兩個元音字母，但這兩個字母只發一個音，所以boat屬於單音節單詞。
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三 音節劃分規則
規則1：複合詞
一般來說，複合詞按照意思拆分成了兩個小的單位，就實現了音節分分，如：pan-cake、dog-house
規則2：元音之間有兩個輔音：VCCV模式
所謂VCCV指的是元音-輔音-輔音-元音。首先找到單詞中的元音，在兩個元音之間有兩個輔音，我們在這些輔音之間劃分音節，通常情況下，章節從兩個輔音字母中間劃分。如：con-test
VCCV音節劃分方法：
step 1：找到元音，如：basket
step 2:把元音分開，每個音節都有一個元音。ba-sk-et
step 3:數一數在元音間有幾個輔音，在vccv模式中，有兩個輔音
step 4:音節從兩個輔音字母中間劃分 bas-ket
step 5：分別讀出每個音節，兩個都是閉音節，所以元音都發短元音
關於開音節和閉音節：
以元音結尾的音節稱為開音節,在開音節單詞中，元音字母發長元音；
以輔音結尾的音節稱為閉音節，在閉音節單詞中，元音字母發短元音。
例外：
1、如果元音中間的兩個輔音是二合音（digraphs，二合音指的是共同發一個音的兩個輔音字母，如字母s和h合起來發/sh/的音，即/sh//i//p/--ship，而不是/s//h//i//p/），則二合音不能分開，劃分到第一個音節。如：rocket ，ck是二合輔音，劃分到第一個音節。即：rock-et
2、輔音為帶有R或者L的輔音叢時，輔音不能分開，音節劃分到後面。如：secret，音節可以劃分為：se-cret
帶有r的輔音叢（br、cr、dr、fr、gr、pr、tr)
帶有l的輔音叢（bl、cl、fl、gl、pl、sl)
3、在元音之間有兩個相同的輔音，音節從兩個輔音間分開，一邊一個。如：rabbit，音節可以劃分為 rab-bit
規則3：元音之間有一個輔音：VCV模式
VCV模式下的音節劃分比較複雜，大部分情況下，音節從第一個元音後劃分，第一個音節以元音結尾，為開音節，字母髮長元音；第二個音節中的元音字母發短元音。試着拼讀檢查。如果確定是一個單詞，則保留這種劃分；如果不是，則將輔音劃分到第二個音節。
規則4：在元音之間有三個輔音，即VCCCV模式
元音之間的三個輔音，通常第1個輔音靠左，後面2個輔音靠右，如：lobster,按音節劃分規則，劃分為：lob-ster
如果三個輔音中有二合音、複合詞、或者輔音叢，這些輔音不能分開，直接靠左。如：pump-kin，mp屬於輔音叢，不能分開，劃分音節時直接靠左。
規則5：元音之間有4個輔音，即VCCCCV模式
在元音之間有4個輔音，第1個輔音靠左，後面3個輔音靠右。如：construct可以劃分為：con-struct
複合詞除外。
規則6：單詞以輔音+le結尾
如果一個單詞以輔音+le結尾，在輔音前進行劃分。如：puddle，可以劃分為：pud-dle
如果le前是字母組合ck，音節從ck後面劃分，如：pick-le，tack-le
如果le前是元音，合併到前一個音節，如：sale、scale、file、tile
規則7：兩個元音相鄰，即VV模式
兩個元音相鄰，且這兩個元音不是元音組，則從元音中間進行劃分，第一個元音髮長元音，第二個元音通常發非重讀元音（schwa) /ə/
規則7：兩個音節以上單詞
當一個單詞的音節超過2個，先找到前兩個元音，對前兩個音節劃分；然後找到後面的元音，繼續對後面的音節去做劃分。
規則8：帶有前綴或後綴的單詞
前、後綴可以構成一個單獨的音節，在後綴前或者前綴後進行音節劃分。如：preschool可以劃分為：pre-school
常用前綴表
常用後綴表
音節劃分規則有點多，可對照下表來複習
在音節劃分時，要牢記下列情形不能分開：
二合音
元音組
R控制元音
silent e
輔音叢
glued sounds（old、ost、old、ild、ing、ink、ank、ang）
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四 快速掌握音節劃分的方法
豎指法：把一個手指放到嘴巴上，嘴巴開關幾次就有幾個音節
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