2024年甘肅省普通類為什麼不再區分一本、二本？錄取最低控制分數線如何劃定？為什麼要劃定特殊類型招生錄取分數線？1月29日，甘肅省教育考試院有關負責人就考生及家長關心的高考志願填報、招生錄取等方面的變化給予解答。
1.為什麼再選科目思想政治、地理、化學、生物學考試成績要實行等級賦分後計入考生總成績？
2024年改革後，高考招生錄取按照物理、歷史兩個類別分列招生計劃、分別劃線、分別投檔錄取，選擇物理（歷史）的考生將使用同一試卷，考試群體相同，成績具有可比性，因此使用原始分計入考生總成績。但由於再選科目思想政治、地理、化學、生物學試題難度差異和報考相應科目的考生群體不同，選考科目的原始分不具有可比性。例如：小明和小花兩個同學首選科目都選擇了物理，小明再選科目選擇了化學和生物學，小花選擇了化學和地理，如果小明的生物學考了90分，小花的地理考了85分，不能簡單地說小明成績比小花更好，因為這兩個科目不同，試題難易程度可能不同，選考人數也可能不同，若簡單將他們各科成績相加計入考生總成績並進行比較，既不科學也不公平。為了解決這個問題，就需要等級賦分，即需要將不同科目的原始分按照一定規則通過轉換得到等級分（轉換後考生選考科目成績排隊順序與原始分排隊順序保持不變），以解決再選科目的原始分不具有可比性的問題，最大程度地保證高考的科學性和公正性。
2.等級賦分的規則是什麼?
（1）等級賦分辦法
再選科目每科原始分滿分100分，轉換時以30分作為等級轉換的賦分起點，滿分100分。將考生每門再選科目的原始成績從高到低劃定為A、B、C、D、E五個等級，各等級人數所佔比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%。轉換時，將A至E等級內的考生原始成績，依照等比例轉換法則，分別轉換到100-86分、85-71分、70-56分、55-41分、40-30分五個等級分數區間。根據轉換公式計算，四捨五入取整得到考生的等級成績。再選科目成績計入高考總成績的等級比例和賦分區間如下：
（2）等級賦分轉換公式及計算舉例
Y1、Y2分別表示某等級原始分數區間的下限和上限；X1、X2分別表示相應等級賦分區間的下限和上限；Y表示考生的原始成績，X表示考生轉換後的等級成績。考生原始成績正好為原始分數區間上限或下限時，不需要按轉換公式計算，相應的賦分區間的上限或下限分數即為該考生的等級成績。
舉例說明：假如小王的地理科目原始成績為85分，在當年全省參加該科目考試的考生中位於前2.5%，根據上表，該成績位列A等級，該等級的賦分區間為100-86分。根據考生原始成績的分布，可知A等級的原始分數區間（假設為99-83分），那麼小王地理科目的賦分成績(X)可通過如下公式計算：
由上可知，X≈88（四捨五入取整），此即小王的地理科目賦分成績。
高考成績公布時，考生查詢到的再選科目成績是等級賦分後的成績，不需要考生自行轉換。
3.普通類為什麼不再區分一本、二本？
自2024年起，合併本科一批、本科二批錄取批次，合併本科批次，體現了國家改革的總體方向，能夠更好滿足高校、考生及社會發展需要。
從高校的角度考慮。有利於更好地發揮高校辦學主體作用，激勵高校注重內涵發展，發揮自身優勢，專註特色專業人才培養，進而提升高校辦學水平和核心競爭力。
從考生的角度考慮。有利於進一步增加考生選擇範圍，引導考生結合個人志向、學科興趣、個性特長，更理性地選擇自己比較心儀的學校和專業，促進考生健康成才成長。
從高中的角度考慮。有利於高中學校破除盲目追求“一本升學率”，促進高中學校更好地立足校情，明確定位，創建校本特色。
從社會的角度考慮。有利於扭轉簡單用錄取批次評價不同類型高校的片面導向，有利於促進高校畢業生平等就業，推動高等教育公平發展。
4.錄取最低控制分數線是如何劃定的？
根據各類別招生計劃、考試成績和考生報名等情況，分類別、分層次劃定錄取最低控制分數線。
普通類按照首選科目物理、歷史兩個類別分別劃定本科層次、高職（專科）層次錄取最低控制分數線。
藝體類不區分物理類、歷史類，按照招考類型分別劃定本科層次、高職（專科）層次文化課和專業課錄取最低控制分數線。
中職升學類按照8個招考類型分別劃定本科層次、高職（專科）層次錄取最低控制分數線。
5.為什麼要劃定特殊類型招生錄取分數線？
特殊類型招生錄取分數線分別按照首選科目物理、歷史兩類本科招生計劃數的一定比例劃定，主要用於強基計劃、高校專項計劃等類型招生。軍隊院校、部分重點高校普通類院校專業組也可能要求錄取最低分不低於特殊類型招生錄取分數線。
6.2024年高考志願設置、填報與改革前有什麼不同？
改革前以“院校”為志願填報單位，1所院校即為1個志願，按“1所院校+多個專業”的方式進行志願填報，在院校內選擇專業志願和是否服從專業調劑。改革後以“院校專業組”為志願填報單位，1個院校專業組即為1個志願，按“院校專業組+專業（類）”的方式進行志願填報，在“院校專業組”內選擇專業志願和是否服從專業調劑。
改革前，實行平行志願投檔的批（段）次設置9個院校志願。改革後，普通類本科批（C段）、高職（專科）提前批（E段）、高職（專科）批（F段）設置45個院校專業組平行志願；藝體類本科批（H段）、高職（專科）批（I段）設置30個院校專業組平行志願。總體來看，增加了平行志願數量。徵集志願設置與相應批次志願設置一致。
改革前，考生按照自己所報考的科類（理工類、文史類）填報相應的院校志願。改革後，在填報志願時，由於增加了院校選考科目要求，考生須按照院校專業組對應的選考科目要求填報。
7.志願填報時，考生選考科目應如何對應高校招生專業選考範圍要求？
2024年我省高校招生計劃分別按物理類和歷史類編製和公布。招生計劃中包含了招生院校、院校所設院校專業組、院校專業組所涵蓋的專業以及專業組對選考科目的要求等重要信息。考生填報志願時，必須先了解擬報考院校的招生計劃和選考科目要求等條件，再填報符合條件的院校專業組志願。院校招生專業選考科目要求分為四類：
第一類：對首選科目和再選科目都未提出要求的，即“不提科目要求”，表示首選科目為物理或歷史的考生均可報考，但該專業當年招生計劃安排在物理類則只有首選科目為物理的考生才能報考；該專業當年招生計劃安排在歷史類則只有首選科目為歷史類的考生才能報考。
第二類：只對首選科目提出要求的，如“物理(1門科目考生必須選考方可報考)”，表示首選科目為物理、再選科目為任意2門的考生方可報考。
第三類：只對再選科目提出要求的，如“化學(1門科目考生必須選考方可報考)”，表示首選科目為物理或歷史、再選科目選考化學的考生方可報考。但該專業當年招生計劃安排在物理類則只有首選科目為物理且再選科目有化學的考生才能報考；該專業當年招生計劃安排在歷史類則只有首選科目為歷史類且再選科目有化學的考生才能報考。
第四類：對首選科目和再選科目均提出選考要求的，如“物理、化學(2門科目考生均須選考方可報考)”，表示首選科目為物理、再選科目選考化學的考生方可報考；如“物理、化學、生物學(3門科目考生均須選考方可報考)”，表示首選科目為物理、再選科目選考化學和生物學的考生方可報考。
8.不同類別的高校（專業）可以同時填報或兼報嗎？
普通類、藝體類同時錄取的批次不得兼報，考生只能選擇其中一類進行填報，即藝體類本科各批次和普通類本科提前批只能選定一類填報；藝體類高職（專科）批和普通類高職（專科）提前批只能選定一類填報。中職升學類考生只能填報中職升學志願。
高考成績公布後除強基計劃、運動訓練及民族傳統體育單招、殘障生單招、保送生、高職綜合評價錄取等招生計劃無須填報志願外，其餘院校招生計劃均須考生填報志願。
9.2024年我省高考投檔錄取方式有哪些？
2024年我省普通高校招生依據統一高考和高中學業水平考試選擇性考試成績，參考綜合素質評價錄取。綜合素質評價的具體使用辦法由招生高校在招生章程中予以明確。2024年，我省高考投檔錄取方式主要包括平行志願和順序志願兩種，實行平行志願的批（段）次按照“分數優先、遵循志願”的原則投檔；實行順序志願的批（段）次按照“志願優先，遵循分數”的原則投檔。
文丨奔流新聞記者武永明
