廣東某國際學校：外教被指控“誘姦”未成年女學生，教體局已回應

成為教師的首要門檻是什麼：教學能力？學歷背景？工作態度？從這件事來看，最重要的是“師德”，教師有師德，才能知道什麼該做，什麼不該做。

國內教師不僅上任門檻高，工作中也要受到家長的嚴格監督，稍有不慎遭到舉報，吊銷教師資格證，職業生涯盡毀。但顯然，外籍教師並不會受到“教資”的束縛，這是否意味着他們就能為所欲為了？

廣東佛山碧桂園國際學校一位外籍教師，被指控“誘姦”未成年女學生，教師和學生的聊天記錄不堪入目，照片更是令人憤怒，對此教體局已經做出回應。

廣東某國際學校：外教被指控“誘姦”未成年女學生，教體局已回應

國內外教並不罕見，大學校園裡，中外合作辦學的留學班，幾乎清一色的外籍教師；校外的培訓機構，雅思、托福培訓班，外籍教師遠遠比國內英語教師更受歡迎，就連中小學的校外補習機構，也陸續推出了外教課程。

英語作為中國學生從小到大的必學科目，主科地位註定了一切。作為一門語言學科，家長也默認了：外籍教師說了一輩子的語言，肯定比國內的英語老師教的更好，最基本的，花同樣的學費，跟着外教能學到最純正的英語口語，就足夠吸引家長。

而當下，國內教育內卷嚴重，高考成了普通學生的一道坎，但有錢人家的學生，卻能巧妙的避開這個難題，那就是去國外讀大學，但去國外讀大學對學生的英語水平要求極高，若是按照國內傳統中小學的培養模式，分數再高也沒用，出國留學還是啞巴英語。

家長有需求，市場就有回應。國際學校應運而生，從這種學校培養出來的學生，別的學科成績或許一般，但英語都能培養成“第二個母語”一般的流利，就連普通高校，也開辦國際部、中外合作班來吸引家長，招生的秘訣，自然還是外籍教師。

外籍教師教的到底有多好我們不得而知，但顯然，並非所有的外教，都有師德。一位學生在網上爆料：自己在湖南長沙前雅禮中學國際部就讀時，曾遭遇外籍教師“誘姦”，最令人氣憤的時，當時這名女同學年僅15歲，還是未成年，卻遭遇了外教的毒手。

“外籍”不該成為教師開脫的理由，學校必須加強對外籍教師的審核

雅禮中學隨後做出調查，回應稱：該名外籍教師已經不再該學校任職，並且表示會核實相關情況。網友調查得知，這名外籍教師如今入職廣東佛山碧桂園國際學校，，該校的工作人員回復：正在調查中。

長沙市教體局得知情況後即刻做出了回應：已在調查中。教體育的快速回應和積極調查，令家長安心，但也無法撫平受害女同學的傷痛，時隔多年，她才終於有勇氣站出來，指控這名教師，可想而知這件事給她帶來了多大的傷害。

不過在網友眼中，外籍教師德不配位的事件已經不是第一次了，只不過之前很多學生都選擇私下求助家長和學校，並未將事件公開爆出。外籍教師頻繁出狀況，網友看來，這件事根本原因在於：學校未對改名外籍教師做詳細的背調。

當下，無論是聘請外籍教師，還是國內公務員考核、國企錄用，都會對受聘者進行背調，考察該人員過往的經歷，也是對這個崗位的基本保證，公務員如此，教師更該如此。

尤其是外籍教師，前不久教育部發布的通知，已經明確校外培訓機構對於外籍教師的聘用必符合規定，照此看來，校內的外籍教師聘用，也急需教育部頒布嚴格的任職條件。

最基本的，該名教師在本國作為教師工作時，是否有被家長舉報、投訴的記錄，若有，就不該引入國內，再給他們擔任教師的機會。國內教師接受傳統教育，師範院校就讀期間，也深受教師精神的熏陶，也無法避免每一名走上崗位的教師，都能盡職盡責，愛護學生。

如果僅因為外籍教師是“外籍”的身份，就對其格外寬容的話，家長絕不會答應。引入外教，原本給國內的學生創造了極好的英語學習氛圍，但若不能對外教嚴格篩選，只會玷污國內學校的教學環境，家長不能安心，學生也無法健康成長。

筆者寄語：

希望教育部對這位外籍教師嚴厲處罰，也希望這件事能給其他國際學校敲響警鐘：對待外籍教師的聘用問題，今後都能嚴謹而慎重，保證學生的安全才能促成教育事業長遠發展。

今日話題：你如何看待這件事呢？

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