會議伊始，該校領導就本次班主任交流論壇的重要性作以說明。班主任是學校管理的重要實施者，每位班主任管理班級風格各不相同，所形成的班級班風學風各不相同，因此要藉此機會進行再學習，要借鑒他人之長補己之短，各年級要發揮榜樣班主任的示範引領作用，發揮“傳幫帶”作用，以點帶面，逐步培養出一批優秀的班級管理者，學校才能進一步提升管理質量，做到向管理要效率。
經驗交流由本學期期中表彰的八位魅力班級的班主任進行分享。張玲玲老師的“以我之心，察你之痛”將班級的精細化管理通過教師的善，沁入學生之心；金凡老師的“從心入手，用行規範，有法可循”讓大家重新理解了班主任這個角色；呂方老師的“學會管理，讓學生做班級的主人”為大家呈現了一個團結上進的班級管理團隊的形成；楊可欣老師的“培養學生的拼搏精神”讓大家見證了師生間的融洽關係助力於良好班風的形成；
胡君紅老師“潤物細無聲”式的人文關懷是將班級管理工作“用和諧平等的交流”深入學生的心裡；李迎樂老師以“營造和諧家校關係，激發學生內驅力”讓學生合理利用時間，有效提高學習效率；宋姍姍老師的“耐心培育花朵”讓我們看到了一位新班主任的成長；馮天老師的“假如你是孩子，假如是你孩子”讓我們感受到了男班主任的細膩心思。各位班主任結合自己的教育教學實踐，從不同的角度介紹了自己在班級管理中的成功經驗，他們對工作的負責精神和敬業精神引起了在場班主任的共鳴。
班主任交流結束後，該校領導進行了點評及總結。對各位班主任在班級管理中注重細節、善於抓重點問題、能有效藉助班幹部和學習互助小組的力量帶動其他學生、能充分發揮家委會的作用優化班級管理模式等方面做了肯定，對新班主任在工作中有想法、善思學習做了表揚，希望所有的班主任都能借用這次平台在平時的班級管理中以個人魅力、個人優勢影響班級學生積極進取、樂觀向上。
此次交流會不僅為班主任創設了交流平台，讓班主任們共同探索班級管理工作的新方法，切實解決班級工作中的存在問題，更是一次快捷、高效的校本培訓，拓寬了班主任的工作思路，提高了整體育人水平，增強了教育實效。#全國達人榜##市井生活#
（通訊員 師吉利 趙航標 尚淑艷）
