兒童繪畫，首先應注意按照兒童心理發展的規律因材施教，掌握兒童在繪畫活動中的心理變化，訓練他們的認知能力，發揮他們的想象，培養他們的興趣，激發他們自覺自發性，才是行之有效的教育方法。這是出自兒童自身生理需要而產生的一種心理需要。我們從事兒童美術教育，必須研究兒童繪畫的心理與特點，否則，就不能正確地評價兒童畫，也就難以輔導兒童繪畫。
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傳統的教育方法是教孩子怎麼畫,新的教育方法是教孩子怎樣自己畫。前者是老師畫一筆學生跟着畫一筆,美術指導師證有什麼用處,教得*好是畫成的東西與老師的一模一樣,後者是老師在尊重孩子思維的基礎上啟迪與點拔,教得*好是畫面各有千秋。
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美術指導師證有什麼用處,有時孩子畫不好畫,不一定是技巧的事,大多是審美上的原因造成的。比如孩子用淺色畫輪廓用重色塗顏色,這樣塗上的顏色就會"吃"掉輪廓線,形不突出了。
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美術指導師證的任職資格：
1、普通話標準，專業為美術類或設計類相關專業。
2、性格外向，具有親和力。
3、喜愛孩子。
4、認同國際化的教育理念，適應能力強。
5、語言表達能力和肢體語言表現力較強，最好具備早教經驗。
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報考條件（條件不符合的可幫助協調）：
1、年滿18周歲以上
2、戶籍、地區沒有限制
3、具備一定的專業能力和知識水平
4、具備相關工作經驗1年及以上
