同課異構 激發不同精彩

儀隴融媒（通訊員 莫廣東）為進一步推進初中英語課堂教學改革，落實英語學科新課程標準，促進教師專業發展。近日，日興片區初中英語名師工作室及日興中學英語教研組在日興中學校舉行“新課標下落實初中英語學科核心素養的課堂教學‘同課異構’”活動。

英語工作室的鄧莉老師和鄧傑老師兩位老師的示範課以現代信息技術為依託，巧妙運用視頻、圖片等資源為學生創設了學習情景，吸引學生興趣，讓學生在不知不覺中感受學習的樂趣。鄧莉老師直接用視頻的形式不僅激活學生已有的舊知，同時用所學的形容詞來表達自己對某項運動項目的看法，為閱讀做了大量的詞彙、句型等輸入準備，並讓學生做題觀察總結閱讀技巧，比如利用圖片、標題、每段的第一句和最後一句對文本的解讀能起到作用。鄧傑老師則是利用問題導入，用一個最新的世界盃視頻讓學生切實感受“relaxing”的含義，她通過先告知閱讀提示，然後在多樣的題型中運用此技巧。

隨後，兩位老師進行了說課，將自己的課堂設計流程和思路進行了講解，同時也反思了自己在這堂課中的不足。蔣芙蓉老師、胡雪梅老師和羅麗老師等英語名師工作室成員對兩堂示範課進行了集中點評。大家重點圍繞課堂的教學模式、英語學科素養的滲透、學生閱讀能力的指導、學生遷移創新能力的遷移等方面談了每堂課的亮點與不足，也提出了有指導性的建議。

本次活動，為初中英語老師在新課標下，以核心素養為核心的閱讀教學搭建了一個學習、展示、交流、研討的平台，為片區初中英語閱讀教學提供很好的示範與引領，促進了老師們的專業成長。與會老師們紛紛表示，要學以致用，運用科學的教學方法，積極探索新課程理念下提高閱讀教學效率的策略，充分發揮教師教學的主導功能，讓學生在掌握英語知識的同時提高學生適應未來生活的能力。