記者 任小傑
墾利區郝家鎮中學圍繞辦人民滿意的教育辦學目標，以“五美育人”為學校文化建設主軸，以“團隊化教育”為辦學特色，以激勵、教育、引導師生做更美的自己為總抓手，把學校打造成人與自然和諧共生、師生同成長的美好家園。
育人為本，科研先行。學校採取“請進來 走出去”的方式，參與各級教育主管部門的講座、培訓、教育科研活動並取得一系列教科研成果。《基於農村特點的初中勞動教育課程資源深度開發研究》《校內外一體化鄉土民間藝術課程開發實踐研究》《團隊背景下藝術教育教學轉型研究》三個教育部課題都在2022年順利結題；2022年9月在東營市綜合實踐活動及其勞動教育“研究性學習”課堂教學模式研討活動中做經驗交流；今年又有勞動、藝術、學生評價三個教育教學案例代表東營市參加山東省典型經驗做法評選。
打造“五美課堂”，推行“五美教育”。學校立足實際，抓住關鍵，關注學生核心素養，打造“五美課堂”，推行“五美教育”，激發師生內驅力，極大地調動了師生教學的積極性、主動性和創造性。今年1月，劉德菊老師在市 “強鎮築基，送教助研”活動中執教展示課，並代表東營市參加山東省中小學優質課評選；王向華等三位老師在全市義務教育學校優秀校本課程設計活動中獲初中組一等獎；周黎峰等三位老師被認定為墾利區名師工作室主持人。
以文化人，環境育人。學校師生秉承“責存心間 美在身邊”的校訓，以文化人，全環境育人，着力培養有理想、有本領、有擔當的時代新人。學校開展各種黨團活動、上好“學科+紅色文化課程”，激發學生愛國愛黨熱情，凝聚起實現中華民族偉大復興的磅礴偉力。同時，學校組織活動，讓師生感悟氣勢恢宏的黃河文化魅力，自覺加強對黃河文化的呵護與保護，做到人與自然和諧共生。學校還搭建學科和勞動實踐之間的橋樑，讓“勞動+學科”成為學生展示自我、完善個性的舞台。
永葆本色，彰顯特色。學校每周固定開展足球、扎染、中草藥文化、樂隊演奏、太極扇等社團活動。學校整合社團、勞動教育等課程資源，打造以紅黃綠藍金為主基調的“五彩課程”。
迎着新時代，郝家中學全體師生會意氣風發地繼續書寫學校教育教學工作的華美篇章。
