黃同學今年的學習成績和綜測成績的總和是我們班的第一名，在申請國家勵志獎學金（5000元）和學校一等獎學金（3000元）之間選擇了前者。國家勵志獎學金在嚴格意義上是屬於助學金，不屬於獎學金的。
黃同學上交申請表之後班主任給他打電話說他可能評不上。可能是上一年黃同學拿到過國家勵志獎學金，班主任就想給更多的同學拿這個獎學金的機會。黃同學就問：“我能不能申請學校一等獎學金？”老師說：“獎學金和助學金之間不能隨意換，如果選不上國家勵志獎學金就只能拿助學金了。”
黃同學得知這個消息後很沮喪，經過一個晚上的時間他已經慢慢地接受可以拿助學金的可能了。可是中午班主任又給他打電話問：“校領導指定倪同學當班委，如果你可以把你的班委讓出去，那麼國家勵志獎學金你也可以拿到。”黃同學想了想就同意了。
這個倪同學是我的舍友，在此之前他從未在宿舍表達過想當班委的意願，誰能知道他家裡找了校領導要讓他當班委，還是接黃同學的班，這樣就很尷尬了。
當時是有三個同學一起競爭國家勵志獎學金，但只有兩個名額。這意味着會有一個同學選不上。黃同學把這件事情和鄧同學說了，就是最有可能得不了國家勵志獎學金的同學，鄧同學得知這件事情後就找老師改了表，這樣他就從申請國家勵志獎學金改到了申請學校一等獎學金。
許同學是我同宿舍申請學校一等獎學金的同學，如果鄧同學申請的話許同學就申請不上了。本來鄧同學如果不知道黃同學這件事情的話他也不會改表，在我看來黃同學也應該是和許同學關係好，有時候一起看視頻，買飯，唱歌，出去玩，和鄧同學的話只是見了面打個招呼說說話，按說不應該是更向著許同學嗎？
如果要許同學在我和黃同學之間選一個人，許同學肯定會毫不猶豫地選黃同學。
去年我評獎學金的時候，黃同學的成績在我後面，他很有可能拿不到獎學金或者只拿500。但是他的綜測是在第四，當時評國家勵志獎學金的名額有三個，他和國家勵志獎學金就差一個名額。然後他問其中的一個同學能不能去申請學校一等獎學金，這樣他就可以拿到國家勵志獎學金。本來那個同學是不同意的，後來可能是覺得面子上過不去，畢竟黃同學一直在說學校一等獎學金在簡歷上要比國家勵志獎學金好看，然後那個同學就去申請學校一等獎學金了。
如果那個同學去申請學校一等獎學金的話，我就可以拿到1000塊錢，可是他申請獎學金的話我就只能拿到500了。我每天和H同學買飯上課去圖書館，反正什麼事情基本都是我和他一起，我從來沒有告訴他過這件事情，但是沒想起來我就會感覺如鯁在喉，很硌應。
這兩件事情都讓我有一種在職場的感覺，以自己利益為先，不考慮別人的感情。你所親近的人可能在背後給你捅刀子，你能相信的只有你自己。
