眾所周知，近二十年來，中國經濟一直處於高速增長的狀態，但全球化競爭日益激烈，面對殘酷的現實和所需人才的匱乏，如何提高國民素質，如何從人力資源大國走向強國，成為了國家最關心的問題。追本溯源，不難發現，教育是不可取代的關鍵。而家庭教育作為教育的啟蒙和源頭，也獲得了更多的重視和扶持。
少年強，則國強！家庭教育的好壞，直接影響着孩子能否健康成長為人格完善、三觀獨立的少年，也間接影響着國家未來的繁榮昌盛。因此，國家連續出台與家庭教育相關的法律和政策，是時代發展的必然趨勢，而家庭教育指導師這一職業，也成為了時代發展的必然產物。
近年來，由於教育理念及生活水平的提升，傳統教育行業發展迅猛，佔據着巨大的市場份額，許多家長都將孩子送去各式各樣的教育培訓機構，但即便如此，仍有高達80%以上的中國家庭存在着不同程度的的教育問題。因為家長們忽略了最重要的一點，教育的主陣地是家庭。
而自國家全面放開二胎政策後，除了兒童數量出現了可觀增長外，家庭中的親子關係也出現了越來越多的矛盾和問題，很多父母無法兼顧孩子們的成長教育。因此，對作為啟蒙和根基的專業家庭教育有了更大更迫切的需求。家庭教育指導師行業也應需而興，擁有着無限的發展潛力和市場前景。
據有關機構預測，未來我國至少需要50萬名家庭教育指導相關的專業從業人員，家庭教育行業也將成為我國極具發展潛力的熱門行業。不僅教育培訓、管理諮詢類公司需要相關人才，政府機構、街道社區等官方用人招聘中也會為獲得正式資質認證的家庭教育指導師們提供更好更多的工作機會和職位。
國家政策的扶持，社會發展的需要，人們生活水平的提高和對子女教育的重視，讓家庭教育行業具備了更加廣闊的市場空間和發展前景。供不應求的市場狀況，也必將讓家庭教育指導師成為未來三十年極具競爭力的頂尖職業。
家庭教育指導師旨在解決家庭教育中存在的問題，通過對家長及孩子的測評找到家庭教育中的問題，通過授課建立家庭教育理論基礎，跟蹤指導解決家庭教育中的困惑。
所以說家庭教育指導是通過教育學、應用心理學、社會家庭學的理論知識，幫助家庭在夫妻關係、親子關係、婆媳關係上建立良好的家庭。培養有責任感的孩子。
