五育並舉雲上教，任務驅動線下學

9月5日起，成都市站東小學校全面開啟了線上教學的序幕，一場被迫推遲的秋天的約會，由此在線上被完美續接。而這裡的老師們，也精心地準備着迎接所有的不確定！

在家上網課“儀式感”還有嗎？同學們適應得如何？老師們是如何保障孩子們學習的？9月5日，小鎮在線生活第一天，39個班級騰訊會議平台空間里，同學們身着整潔的校服端坐在桌前，等待老師的點名，雲端教室里儀式感滿滿。家長們彷彿也回到了童年，和孩子圍坐在屏幕前，認真地參加班級開學第一課，一絲不苟地做好筆記，他們的認真仔細讓同學們快速地找回了學習狀態。同學們在家校合力的鼓勵和支持中積極互動，讓雲端微課堂綻放出美麗的光彩！

在線學習以“3+1”的課程結構展開。學校精心設計的一個個學習任務，驅動着孩子們完成自主成長：語文百草屋，孩子們認真跟讀，精神飽滿；數學智慧島，一個個精心設計的趣味任務，驅動孩子們認真思考，勤於動腦；英語交流台，孩子們輕鬆應答；勞動小能手，孩子們都是家務勞動小達人；綜合學科時間裡，孩子們在運動中揮汗如雨，在藝術的氛圍里陶冶情操，在科學的世界裡探索奇蹟；運動能量站，廣播體操，體能訓練，跳跳繩，跑跑步………答疑解惑島，下午兩點線上答疑，孩子們積極提問，老師們耐心解答；學習間隙也不忘放鬆放鬆眼睛，做做眼保健操，眺望眺望遠方；閱讀小達人，孩子們開啟了自由閱讀，徜徉在知識的海洋里；任務提交，老師們雲端批閱，交流零距離！

一代人有一代人的長征。學校相關負責人表示，站東小鎮的老師們堅信，疫情下的孩子們迎接着自律成長的契機。老師們也將化被動為主動，設置科學的課程，引導孩子們制定自我管理計劃，在雲端用有溫度的教育培養自理、自信、自立的站東學子。（黃梅蘭）